执着追求和严谨的学校管理分不开。学校领导班子精诚团结、勇于开拓、锐意进取,始终坚持以人为本管理和制度管理有机统一,努力创建和谐校园、文明校园、平安校园、书香校园,以办人民满意的教育为宗旨。
(王校长特写 学校领导班子工作场景)
我校结合自身实际,整合校内外各种有利因素,以培养学生的创
新精神和实践能力为重点,不断深化素质教育,形成了“质量立校,科研兴校、特色荣校”的办学理念。新课程改革的不断深入为学生的成长和学校发展注入了新的活力。学校改变过去教师的教研习惯,紧紧围绕课程实施中的问题开展研究,提高校本教研的针对性和实效性,积极创建新的教研模式,以学科教研组为单位,以年级备课组为
研究小组,充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。
(王校长、赵校长、 张主任、关主任指导教师教研,集体备课)
实施素质教育的主渠道是课堂,我校积极推进课堂改革,全体
教师因材施教,注重培养学生的学习能力和创新意识,打造高效课堂,形成了具有特色的课堂教学模式。学校领导深入课堂,进行听课、指导、诊断,全体教师自觉投身教育教学改革,精心上课、备课,耐心辅导学生。学校组织全体教师观看全国名师、名校长的讲座、报告、课堂实录,购置大量教育教学、学生管理、教育科研等方面的书籍来开阔教师的视野。学校不仅成为学生健康成长的乐园,同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的场所。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,西大人乘着课改的航船,
风雨同舟,在研究中实践,在实践中反思,在反思中提高。
(学校领导进课堂 教师上课、辅导学生场景 教师观看录像 教师学习场景 校园全景 大海画面)