六、用“ ”画出句子中的错别字,把正确的字写在括号里。 ⒈蒲公英的花瓣落了,花托上长出了结白的戎球。( )( )
⒉小猴拉着老人的手,神密地说:“请跟我来。”( ) ⒊东海龙王在也不敢虎作非为了,人们又过上了太平的日子。
( )( )
七、读句子,在恰当的词语下面画“ ”。
1、太阳公公看见了,亲切地(嘱咐 叮嘱)他们:“孩子们记住 ”
2、春天来了,鲜花(连续 陆续 继续)开放。
3、汽车在(宽广 宽大 宽阔)的公路上行驶。
4、多好的麦子呀,我要先把它(保护 保存)起来。
八、照样子改写句子。
例:我把麦子种下了地。
麦子被我种下了地。
1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。
___________________________________________
2、野兔用巧计把老鹰踢死了
________________________________________
九、补充时间、地点,把意思表达得更清楚。
例:我们登上一艘海轮。
今天早晨,我们来到码头,登上一艘海轮。
1、我眺望家乡的景色。