苏教版六年级语文上册期末复习题

苏教版六年级语文上册期末复习题

复习计划

一、 教学目的：

根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，

以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负

担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、复习形式：分类复习

三、复习内容：

1、掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

四、时间安排：

8课时

一、 默写本册重点难点词语。

二、背诵要求背诵的课文。

三、根据课文内容填空

1、 当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______

还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！

2、 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______

的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。

3、 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，

祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。

4、 我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______

的胸怀，________的气魄。

5、 我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们

爱你啊，______！

6、 全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________

的感情。

7、 明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民________。

8、 从_______来到的______，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定

__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。民族英雄郑成

功________、建设_______伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

9、 这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，

它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是

____________，用意是__________________________。

10、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把__________带回去，

我要_____________。”“弥留之际”的意思是_________，肖邦对姐姐说的话表达了他