该有怎样的认识？作为中国人，请给各地区、各级政府提建议？作为首都北京一分子，你如何做？（直面沙尘天气）
教师小结：今天我们引用现实生活中的案例，利用我们学过的原理分析，达到实际联系理论的目的，更重要的是学习我们身边的地理，从沙尘天气的危害、成因分析过程中体会人类面临的环境问题，从而增强环境意识，培养环境道德。启发学生从保护身边的草坪开始，不能再继续破坏环境了，让北京真正“绿”起来。（并例举落实会考知识点） （三）《教学流程图》
四．《板书设计》
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