初三作文教案“怎样让作文的语言美起来”(2)

作文指导

总结：

1、运用修辞来生动形象的描绘春雨。

2、抓住描绘的主体（雨），迅速地辐射联系，描绘与之有关的景物（树叶、小草、小路、石桥、农民、房屋）。

3、可以安排时间的变化，这样景物也会随之变化，会更富有灵动美。

4、可以调动各种感觉器官，运用通感，使语言生动形象，更具表现力。

5、描绘时将个人的主观感受融入景中，做到情景交融。

6、还可据景展开联想和想象。

欣赏《还珠格格》片段

（1）分析紫薇：诗一般的语言，蕙质兰心，才思敏捷

（2）分析小燕子：想表现自已，但缺少文化，天真、鲁莽，心直口快

（3）村儿里某哥们儿，傻直傻直的，尽说些不中听的大实话、不吉利的话，且经常是在村里人办红白喜事儿、生孩子、办满月的场合，弄得大伙儿办事儿时都怕他来。一次，某村民给孩子办满月，大家都来庆贺、喝喜酒，这哥们儿也来了，主人生怕他又胡说八道，赶紧给他上菜、敬烟、敬酒，大伙儿也都跟着紧张兮兮的。结果还不错，这哥们儿吃完、喝完，从始至终一句话都没说，就高高兴兴地走了。大伙儿都松了一口气！

没想到，一扭脸儿他又回来了，主人忙上前问他：“怎么回事儿”？他看着大伙儿，对主人道：“大伙儿作证，这回我可什么都没说，以后你们家孩子要是死了，可别怪我啊！”主人晕倒。

（4）、生活启示：

1、生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛及创造美的思想

2、优美的语言是才华的体现。

四、语言美之技法

美酒总是要经过长时间的酿造才有独特的芳醇，作文的语言也要经过反复锤炼才会有无穷的魅力。古人说“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，下面就让我们通过品味名作佳句来寻找锤炼语言的金钥匙吧。

（1）合理选用生动形象的文字

（2）巧妙运用多种修辞手法

（3）幽默诙谐中显现才情

技法之一：1合理选用生动形象的文字