1、纵观整份试卷难度不大,有些题型耳熟能详,是平时学习及复习检测中遇见过的题型,学生容易得到基本分,但有些学生的成绩还是不尽人意。凭简单的记忆,忽略细节,粗心大意,不认真审题,造成失误。平时没有养成良好的学习习惯。
2、基础知识不扎实,主要表现在:
(1)选择题最高分为24,最低得分为2.
错误主要集中在题7、题8、题10、题12上,题7准确率较低的原因是学生对于字母表示数和零的理解不透, 8、10题错误主要概念不理解,加法法则的运用不熟悉;题12则需要较全面的综合理解能力和计算能力,在做这个题目的时候,学生的判别思维比较差,只考虑了一种情况。
(2)填空题比较简单,但还是由于种种原因无法令人满意,主要原因首先是知识点掌握不到位,如公式记忆错误,或计算不过关。第13题、18题的得分率较低,主要是学生考虑问题不全面。
(3)解答题的跨度比较小的。基本上属于基础题,也是平时主要训练的题型,因此这几道题的得分比较正常,但得分结果却很不尽人意,因为得分率还是很低,主要原因首先是学生计算能力不好;再则是绝对值的概念没有掌握。最后一题属于小学的提高题,学生必须理解才能解决好。所以我们要以课本为主,在抓好“三基”教学的同时,以学生发展为本,加强数学思维能力的培养。积极实行探究性学习,激发学生思考,培养学生的创新意识和创新能力。