成长中的乐与苦

第二元单一节第

在成的道长上路成长中的与乐苦

斯蒂

· 芬金，霍是世本享有纪际盛誉的国人之伟一,现 5年0岁多，桥大学应剑数用及学理物论学理教 系，当授代重最要广的相义论和宇宙论对，家他誉被为 继爱因斯坦“之后世界最著名上科学思想家的和最 出的杰理物论学家理。

”

在们我成长过的中，程有苦， 乐有有成功；有，败；有欢失， 也有悲笑伤。 其因是多原面原因造成的方，有 来自人自个身的也，来自家有、庭社 会等。等

晓莹的恼(1)晓烦莹有么烦恼? (2什如)果是你莹晓朋的友你会,怎 帮助样?

她讲

你成长述的故中事说说哪： 些让你感事快乐、到些哪事让你感到烦 恼分？原析，因并 说说是你样怎看待活中生的与 乐苦的。

世界的上任事何物都两有性面 。我们的在生当中活有，顺，境也有 境逆。

认为你顺境利于是成还长逆是 境于成长利为什？么生活中？的顺境与境对逆我们于成的长有两面 性既可，以为成进人发 促的动力展，也以可成为碍妨人长 成阻力的

。

顺境“”所即在成谓就业事的路途上进行有优越时的条 件保，证前进的障和碍阻力小，较可 以帆风顺到一成功的彼岸。达但是， 顺也有境负效应。

面神童“事件”

境“逆境”可以逆是自然大莫测的风云，也以可是人际间的互相 轧。倾以可飞是横来，也祸可以 是人为事端。总就好像之一铺条荆棘人满生路 在这，路上充条满障了碍和力。 阻是但逆，也有境极的一面积。你能出举一从些逆境奋起中，走 向成功的例事？

吗境

逆能使人变得坚强

更会使促人长增干才

苦难对天于是一才垫脚石，对能块的干是人一笔 富财，对弱者是个万一丈深。—渊—尔扎巴克奇迹多在是运中出现的。厄——根培 卓越的的一人优点是大在不利和艰难的：遭里遇百折 不挠。—贝—多芬 笑应着面对生去活，不管切如何！—一—契伏克