课题研究阶段工作总1.doc12(13)

一、本课题选题的依据

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的

教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标

志和组成部分。而在周忠继先生发明的《纵横输入法》为中国的

汉语言文化作出了巨大的贡献，更为计算机网络环境下的教育教

学模式，提供了宝贵的条件，因此如何发挥利用好《纵横输入法》

易学、好用、词汇量大等特点，更好的拓展学生自主学习的空间，

发展学生的多种能力，并与汉语言文化相结合，利用纵横输入法

“词汇宠大”这一最突出的特点来“增加学生词汇量并进一步拓

展提高阅读与写作的能力，已经成为我校中学教育必须研究的课

题之一。基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究要解决的问题

1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，只是

“换汤不换药”，那就失去了研究价值。本课题必须着力解决教

师教育观念更新的问题。

2、理论问题：本课题应在普及《纵横输入法》实践中创造

性地应用现有的理论，不断探索、总结、归纳、概括，形成适用

于网络教育的理念、原则、策略。

3、技术问题：如何使教师技术精湛，使精湛技术与优质教

育紧密结合，培养利用纵横码词组的特点并用“质变改变量变”

这一哲学理念培养学生增加积累词汇并应用到提高语言分析及

词句辩别与使用能力。是一个值得认真探讨的问题。本课题希望

在这方面能作出一点贡献。

4、实践问题：如何在网络教学这个平台，创造出符合自己

实际的教育教学模式，需要从实践中不断总结，不切实际地模仿

别人，拷贝别人，是不可取的。本课题倡导教师努力进行实践。

二、本课题研究的目标、内容和创新之处

1、本课题研究的目标是：以网络教育理念为条件、以《纵

横输入法》的特点增加积累初中生的词汇量，从而进一步提高语

言的分析能力及提高词句的辩别与使用能力。