课题研究阶段工作总1.doc12(2)

《反思教学反馈,建构新型课堂》《专项课题研究计划》

《子课题研究小结》----梅秋香

《得失寸心知》《语文课堂重塑之我见》----龚梅

《"分层教育"从基础做起》《高中写作策略小汇》-----田春容

《谈语文教师在教学中扮演的角色》

《好的开始是成功的一半》----王路燕

《浅谈特长班的语文特色教学》----马丽

三、研究的初步成效及下一阶段研究方向

(一)初步成效：

通过一年的理论学习和初步的实践摸索,课题组成员充分发挥自己的聪明才智，群策群力，为课题的顺利开题和

以后的研究做好了一个良好的铺垫.在全校的公开课比赛中,语文组推荐的龚梅老师的课荣获一等奖.语文教师的

部分教育教学论文也在本校的《教研学刊》中逐一发表,成为全校教师共同学习和探讨的重要资料.

(二)研究方向：

1、进一步学习课题相关理论,将研究的内容落实得更细致一些。

2、反思本学期的研究工作，进行经验总结，并借鉴和学习他人的经验，寻找差距和不足，制定新学期计划。

3、采取行动，具体实施，在讨论和反思的基础上分析问题，丰富、补充和改进课题方案，从而使课题研究不断

深化和完善。

4、本组内开展讲座进行成果交流展示会,围绕课题开展成果展示性的教研活动.

2008年春季学期思练中学

《文言文课外阅读研究》课题研究

总结

时光匆匆而过，一个紧张、充实、辉煌、奋进的学期即将结束了，回顾这一

学期语文课题研究工作，我们深感辛苦并快乐着，我们欣慰，因为我们付出了，

努力了，收获了。更进一步营造了浓厚的语文教研氛围。这也是全组成员积极转

变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。

本学期，我们语文教研组继续致力于《文言文课外阅读研究》这一课题的研

究，在开展工作的过程中，我们得到了上级各部门的大力支持，来宾市教科所通

过不同的方式对我们的工作作了富有成效的指导，县教研室的李作良老师亲自到

学校指导我们的课题研究工作，并给我们提出了很多宝贵的意见，覃勇校长在学

校遭遇甲型副伤寒时期，除了做好疾病的防治工作之外，还经常抽出时间来指导

我们的研究工作，在学校经费很不宽裕的情况下，对于课题组举办的“迎奥运古