青少年心理健康及对策

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钥匙的故事：一把坚实的大锁挂在大门上，一根 铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥 匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转， 大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问： “为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而 易举地就把它打开了呢？ 钥匙说：“因为我最了 解他的心。” ——心理健康教育是一门塑造心灵的艺术

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一、青少年心理健康的现状 二、青少年心理健康综合测试及分析 三、青少年情绪及心理调节 四、制定心理健康教育实施方案和计划

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一、青少年心理健康的现状 一项比较权威的调查表明，全国4—16岁的少年儿童 心理和行为问题发生率高达13.9%。有关部门的抽样 调查发现，小学生存在不同程度心理障碍的比例为 20%─30%,中学生为40%─50%。当然，对少年儿童 的心理素质还有多种测试方法，不同的测试结果表 明，当前中学生心理素质合格率仅为17%,多数人心 理素质不完全合格。

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一、青少年心理健康的现状案例： 案例：心理健康教育缺陷是青少年犯罪的重要诱因 安徽当涂县一个15岁的男孩残忍地将致命的农药倒进了父亲 安徽当涂县一个15岁的男孩残忍地将致命的农药倒进了父亲 15 的酒瓶里，他的想法很简单，就是把父亲毒倒， 的酒瓶里，他的想法很简单，就是把父亲毒倒，然后从家里 偷钱上网。而让许多人不解的是，这个少年， 偷钱上网。而让许多人不解的是，这个少年，两年前曾孤身 一人骑车从当涂到南京寻找跟父亲离婚的母亲，一时间， 一人骑车从当涂到南京寻找跟父亲离婚的母亲，一时间，他 的孝心感动了许多人，当地不少媒体还曾给予了大力宣传。 的孝心感动了许多人，当地不少媒体还曾给予了大力宣传。 就是这样一个“孝子”因为迷恋上网而走上不归路。 就是这样一个“孝子”因为迷恋上网而走上不归路。

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一、青少年心理健康的现状案例： 案例： 庐江县发生一起残忍的杀人案， 庐江县发生一起残忍的杀人案，一家三口均被罪犯 杀害，但侦查结果却让人大吃一惊， 杀害，但侦查结果却让人大吃一惊，杀人者竟然是 一名只有15岁的少年，其杀人动机更让人深思，据 一名只有15岁的少年，其杀人动机更让人深思， 15岁的少年 犯罪嫌疑人张某交代，他经常上网玩游戏， 犯罪嫌疑人张某交代，他经常上网玩游戏，从家中 陆续偷出2000余元钱，因怕家人发现， 2000余元钱 陆续偷出2000余元钱，因怕家人发现，想再从外面 偷点钱将家里的钱补上，遂于早晨6 偷点钱将家里的钱补上，遂于早晨6时许翻墙潜入 被害人家中偷窃，

被其家人发现后， 被害人家中偷窃，被其家人发现后，张某用斧头先 后将孔家3人杀死，其手段之残忍令人瞠目。 后将孔家3人杀死，其手段之残忍令人瞠目。

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青少年学生心理健康状况

心理健康 总体状况 80% 小 学 初 中 高 中 79.4 % 82.9 % 82.7 %

有心理和行为问题的 中度 严重 总比例 <5 % < 20 % 16.4 % 14.2 % 14.8 % 4.2 % 2.9 % 2.5 % 20.6 % 17.1 % 17.3 %

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小比例%

学序次

初比例%

中序次

高比例%

中序次

人际关系 情绪状态 自我控制 动机 自我概念 学习能力评价

36.7 31.2 21.3 14.3 11 8.6

1 2 3 4 5 6

9.4

5

9.2

5

24.4 2 32.6 1 9.2 9.9 6 4

23.3 2 35 6.7 9.3 1 6 4

14.7 3

17.8 3

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学生问题行为的原因与分析1、家庭不良影响 、 2、社会不良影响 、 3、学校教育不当 、 4、学生个体内因 、

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中小学生最不喜欢的父母行为(%) 中小学生最不喜欢的父母行为(%) ---------------------------------------------------------------------小 学 生 66 56.1 55.5 50.6 45.5 44.8 44.7 43.2 42.4 41.9 中 学 生 58.5 56.4 54.4 52.3 50.6 49.4 46.1 45.9 45.3 42.1

---------------------------------------------------------------------吸烟 随意责骂 使用暴力 将子女与其他人比较 爱唠叨 野蛮无理 讲脏话 赌博 只有批评没有表扬 偏心 野蛮无理 随意责骂 使用暴力 吸烟 侵犯隐私 生活不检点 诸多限制 有婚外情 将子女与他人比较 不肯认错

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小神童 覃瑶

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14岁神童覃瑶之死 岁神童覃瑶之死 岁上学， 岁报送上重点高中 岁报送上重点高中， 她2岁上学，12岁报送上重点高中， 岁上学 14岁上高二，她有望在 岁时成为一名 岁上高二， 岁上高二 她有望在15岁时成为一名 大学生。 大学生。

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14岁上高二的覃瑶，是湖北枝江闻名的神童。这个 活泼开朗的女孩，因看课外书被老师三度批评后， 留下遗书走进了校园的池塘。她的绝笔信这样写道： “我记得高一有个同学跳楼自杀，当时，您还问我 会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得 很累，我要好好的休息一下了。”

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青少年心理问题的三大焦点– 学习问题 不成功 无兴趣

– 交友问题 缺少朋友 不会交往

– 亲子问题 缺少沟通 内容单一

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“了解什么样的人会得病， 比了解一个人得了什么 了解什么样的人会得病， 了解什么样的人会得病 病更重要。 病更重要。” ——古希腊著名医学家希波克拉底 古希腊著名医学家希波克拉底 “了解什么样的学生会出现问题，比了解学生出现 了解什么样的学生会出现问题， 了什么问题更重要。 了什么问题更重要。”

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四种性格类型四种颜色四种性格

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红色性格代表红色代表：力

量型坚定，果 断，自负。红 色代表是性格 活泼开朗，做 事干净利落的 人。他们在乎 的不是过程， 而是结果。

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黄色性格代表黄色代表：活泼 型活泼，热情， 多变 。黄色代 表的是浪漫天真 和感情外化的人。 他们往往追求的 是对任何事物的 一种享受，而不 去追求这种行为 对与错。

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蓝色性格代表

完美型细致，敏感， 悲观蓝色是内向的， 理性的，追求完美 的又有点固执的人。

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绿色性格代表

和平型平稳，随和， 寡言绿色代表的是 性格顺从，温和的 老好人。他们在团 队中任劳任怨，不 善于表达，

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二、青少年心理健康综合测试及分析心理健康综合测试

测试分析