培训游戏一百(2)

4、评优：最佳组歌，最佳组呼，最佳组长。 五、分享：

1、如何取得小组一致意见？

2、评选小组组长，由小组派一代表发表为什么选他，并请大家思考具备什么样条件才能当好主管？

、快乐六人组

一、 目的： 生动地向团队成员展示，成为一个团队中的一员是多么地令人愉快，而被团队排除在外时又是多么地令人不安。 二、 时间：20-30分钟

三、 道具：事先准备好足够多的短语卡与信封，在进行游戏时发给学员。 四、 步骤：

1、准备好一系列短语卡片，并将它们每个都复制六份。这些短语最好与培训内容、团队当前的重要议题或面临的问题有关，比如，像“突破成长瓶颈”等。

2、另外准备1-5张短语卡片，每张卡片上的短语都不同。将短语卡片放到一个没做记号的信封里封好，将它们与其它的信封混在一起。让每个学员自己选取一个信封。

3、请大家找开自己的信封，阅读里面的短语，然后在房间里自由走动，向别人介绍自己并重复那条短语（轻声地）。当一个人发现另外一个人与他有相同短语的时候，他们就组成一个小组。

4、在这个搜寻与介绍的过程中，继续不断扩充团队成员，直到绝大多数学员都组成了六人小组。培训师再把剩下的几个“孤独者”相应安排到各组中。 五、分享：

1、当你发现别人也有同样的短语时，感受如何？ 2、没有被一个团队或小组接受，感受如何？

3、为什么已经组成了团队的人不去帮助那些被排斥在团队之外的人？团队的政策或是我们自己的私利是如何阻止我们去包容那些人的？ 4、这个游戏对于现实的意义何在？

、扑克牌巧分组

一、目的：任意分组 二、时间：随机

三、道具：一副或几副扑克牌 四、步骤：