中职学生职业生涯规划现状分析-2019年精选文档(5)

展方向、职业的发展前景等，培养学生的职业兴趣，为学生职业生涯的发展打下基础。

3）帮助学生进行职业潜能分析。针对职校生对自身条件

和职业发展方向缺乏准确把握，要以“多元智能理论”作指导，以人才测评工具为依据，帮助学生进行职业潜能分析。

4）强化职业生涯规划意识与技能的培养。即要培养学生

自主进行职业生涯规划的意识，帮助学生提高收集信息、处理信息、制定方案、作出决策等能力，指导学生掌握制定适应社会需求、符合自身职业潜能特点和发展需要的规划方案。

2.拓展职业生涯规划教育的途径

职业生涯规划教育的途径主要有课程介入、专题辅导和教学渗透，并要做到四个结合：

一是与新生入学教育相结合。学校应向新生介绍各个专业的基本概况和发展前景，激发学生的学习兴趣。

二是与课程教学相结合。结合职业指导课或开设选修课，在实施职业道德教育、就业与创业教育的同时，进行职业生涯规划的知识教学与方法指导。

三是与技能训练相结合。通过技能训练，进一步增强职业意识，明确学习努力方向。

四是与课外活动相结合。各校可以就职业生涯规划的具体内

容开展专题讲座、报告会、交流会或社会实践等主题教育活动。

激发相信这些行动的落实一定会为中职生创造良好的外部条件，学生的

学习动机。