2006年12月四川省公务员考试《行政职业能力测验(4)

2006年12月四川省公务员考试《行政职业能力测验》真题答案及解析

二、语句表达 26. B

［解析］ B项既可以理解为表扬，也可理解为批评。故选B项。 27. A

［解析］ A项有歧义，可以理解为大家都来琢磨怎样才好提高效率，强调怎样提高；也可理解为大家都来琢磨才好，强调大家都来。故选A项。

28. C

［解析］ B、D项明显错误。A项不连贯，可改为：有闲工夫担心自己是否幸福，这是痛苦的根源。C项语出爱尔兰剧作家萧伯纳。

29. B

［解析］ 语出英国教育家、诗人弥尔顿。 30. A

［解析］ B项实词使用不当，一般为雨水和汗水混在一起，这里选错了近义词。C项介词“对”使用不当，“名词”不能对“我们”，应该为“我们”对“名词”。D项助词使用不当，“名牌”后的“的”删掉，此外“他们”与“第一个”搭配不当，应删掉“们”或改为“第一批”。故选A项。

31. A

［解析］ B项成分多余，去掉“们”。C项应为“经济基础与上层建筑都对人类的发展提出了要求”。D项缺主语，应为正常情况下，水温达到100度时，水会把容器盖顶开。

32. A

［解析］ B项前半句有表示两方面意思的词语“能不能”，后半句却用了表示一方面意思的短语“是教育战线的根本任务”，前后意思不一致。C项有歧义，可以理解为大家对护林员的揭发行为气愤，也可以理解为大家对林业局偷运木料的行为气愤。D项中“有关部门对事件进行了批评教育和严肃处理”，明显看出成分不搭配，不能对事件进行批评教育。故选A项。

33. D

［解析］ A项中“高科技产品 申报专利”，主谓不配合，主语应为“科研所”或“所长”。B项主语偷换。C项不合逻辑，说完成计划的53％，是没有完成计划，所以不能说“超额完成”。

34. C

［解析］ C项中“以个人暴富”“以集体富裕”的“以”多余。 35. D

［解析］ A项句式杂糅，应改为：多年来曾被计划经济思想束缚的人们也觉悟起来。B项主干是说优越性是再生能源，这显然不对。C项句中的“产生”可以是无主语句，也可以拿“创作方法”做主语，所以上半句应改为“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。

三、阅读理解 36. C

［解析］ 由题干“但随着历史的演进， 让位于长江中下游地区”可知，两宋之际，中国的经济重心转移到长江中下游地区。可C项说中国的经济重心转移到南部沿海，显然不正确。故选C项。

37. B