乒乓球-专业2016-陈平(2)

（一）教学前要有本教程相对稳定的教学大纲，基本教材和主要参考书籍，并认真备课。

（二）教学中，以大纲为依据，理论联系实际，认真完成教学计划。

（三）教学中，根据教学内容，充分采用多种教学方法和手段，不断提高教学质量。

（四）教学中，运用教学法，训练法，比赛法，健身法等教学方式，使学生学会并掌握所学内容

（五）教学中，教师要充分发挥其主导作用，不断创新和改进教学方法，推动教学改革的进一步深入。

（六）教学中，注重对学生能力的培养，引导学生主动学习，提高学生会讲、会写、会做、会教的能力。

四、考试形式和成绩构成

（一）考核依据

根据本课程教学计划要求，主要考核学生掌握乒乓球运动基本技术的情况，考察其基本移动能力、正手球反手球技术能力。

（二）考核内容及比例：

1、出勤情况：此项占总成绩的10%。

2、课堂表现：此项占总成绩的10%。

3、技评与达标：对所授重点技术进行技术、技评考核。此项占总成绩的80%。（三）考核方法：

1、出勤情况：对学生上课出勤情况进行考核，每缺勤一次扣2分，缺勤五次及以上

者取消考试资格。

2、课堂表现：对学生上课过程中的学习态度、参与程度、训练积极性进行评价，教

师根据学生的表现评分。

3、技术考核：左推右攻。

（四）技术考试内容与标准

左推右攻：

方法：

学生站在球台对面，将对面击过来的球用推挡和正手攻球技术将球击回到对面台面上的指定区域。

评分标准：