从清道夫看幼儿园环保教育(2)

真正的环保课堂在这里

我听了很受感动，一个孩子设计出了“智能环保机器人”，可见我们周围的生存环境让孩子多么无奈，其实，我们可以改变我们的生存环境，从家里小小的垃圾桶入手，做好垃圾分类，及时清扫家中的垃圾，告诉邻居把垃圾放进垃圾袋里然后再倒进垃圾桶，这是孩子很愿意做的事情，他们会有一种成就感。

幼儿园开展环保教育以来，我们做过环境污染、水土流失、垃圾分类等多种形式的活动，孩子们也从各种途径中了解到影响我们生存环境的现状，也设想了一些治理污染改善我们生活环境的好方法，但是活动做过之后，我总觉得欠缺些什么，这些缺憾源于对于幼儿园环保教育的点把握的不够准确，一直以来，我们把幼儿园环保教育的面涉及的太广，离孩子的生活太远，而幼儿真正力所能及能做的事情太少，孩子们只能凭借自己的想象来设计美好环境的蓝图，而创设美好环境是每一个孩子所能做到的事情，我们忽略了孩子每天能做的环保教育，我们可以从孩子身边的生入手活寻找环保教育的点，开展我身边的环保教育活动。

幼儿园环保教育的宗旨是：想孩子能做的主题，做孩子能做的事情，人人动手爱护环境。我设计了具体实施方案：

1、 教会孩子基本的劳动技能保护身边的环境

环保是需要学习劳动技能的，我们要教会孩子怎样扫地、怎样擦桌椅、怎样倒垃圾等等劳动技能，孩子天生喜欢劳动，我常会和孩子们说：“人多力量大，我们比小蚂蚁还能干，你们可真棒！”

2、 环保教育延伸到家庭