2011-2012年海淀区九年级第一学期期末练习语文试(6)

海淀,语文,试题

（3）答案示例：搜集为"免费午餐"活动献爱心的感人事迹，写成广播稿，在校广播站广播。 解析：

此题类型为语言表达式。语言表达类题包括：劝说词、演讲稿、开场白、串联词、计划书、活动总结以及标语、赠语、广告词的拟定等。 第四大题

新课程标准对文言文阅读的要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。具体包括：顺畅地朗读课文，掌握课文的句读；理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意；了解课文所蕴涵的思想观点和感情；默写课文中的规定背诵 的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目；了解课文的主要艺术特色和表现手法。 12、

答案：（1）同"熟"，仔细 （2） 以…… 为美 （3）集市 （4）间或、偶尔 解析：

新《课程标准》要求初中学生积累、掌握150个左右常用文言实词，能结合具体语境说出它们的意思。对文言实词考查的重点仍在词语的理解和积累上，在学习和复习中要注意实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字和偏义复词。其中考查的重点是实词的一词多义和词类活用。 13、

答案：（1）（他们）都认为（我）比徐公漂亮。（2）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖励。（或：能够当面指责我过错的大小官吏及百姓，受上等奖励。） 解析：

文言文翻译是一种综合性练习。 翻译文言句子，实际上主要是翻译句子中重要的实词、虚词和准确把握文言句式，再注意句子是否通顺、连贯。以直译为主，意译为辅，要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意；遇到疑难词句可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲；检查校正。 大致可总结为"对"、"换"、"留"、"删"、"补"、"调"六个字。 14、

答案示例一： 邹忌让齐王认识到自己受蒙蔽很严重，心悦诚服地接受了他的谏言。齐王于是采取一系列措施广开言路，革除弊端。群臣纷纷进谏。齐国得以形成了政治修明的大