《我与绘画的缘分》赏析(人教版高二选修)(9)

当作者要求找“律师”，服务员听成要“鳄梨”（在英语中，律师与鳄梨发音相近），既显出对方荒诞、素质低，又显现作者带微笑的讽刺。

另外，文章最后一段话中的“湖吃海喝”“揩油老

手”“勒令”“今后要少喝酒”等，字里行间传达出无可奈何的心情和苦笑的表情。

教学建议

一、指导预习

学习这篇课文，仍要事先让学生自读单元“导言”，想想课文体现了“导言”的哪些道理。

学生至少要读两遍，一遍朗读，一遍默读。朗读时，体会文章风格，学生应能感受到幽默讽刺的风格；默读时，大致体会到作者表达的感情倾向，也就是对电脑入侵和宾馆服务水平的不满情绪的体认。

还要注意作者的身份，这对理解本文有一定的帮助。

二、理解课文

1．了解文章写了哪些事。提纲挈领地说出所述事实的要点，这既是对课文的充分、细致的感知，又是对概括提炼能力的训练。

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