（部编版）三上第二课《花的学校》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）每到节假（jiăjià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。
（2）假（jiăjià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。
2.认真拼读，规范书写。
k
ǒu dí
chǔfá
hù
xiāng néng gòu shuāng bì
3.词语积累运用
（1）照样子，在括号里填上合适的动词。
（跳）舞（）衣裳（）墙角（）功课
（2）看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。
手足舞蹈翩翩起舞闻鸡起舞龙飞凤舞学
校
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班
级
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姓
名
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学
号
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4.用加点词语写句子。
（1）如果
．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是．要罚他们站墙角的。
如果……是……：__________________________________________________________
（2）他们也有他们的妈妈，就像
．．我有我自己的妈妈一样。
就像：____________________________________________________________________
5.品读句子，完成练习。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风（）荒野，在竹林中（）口笛。
（1）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。
①吹着②走过③飘过
（2）这句话所运用的修辞手法是____________。运用这种修辞手法将下列补充完整。
风一吹，树叶________________________________________________________________
秋天到了，树上的果子________________________________________________________
二、阅读提高
6.阅读课文片段，完成练习。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师要罚他们站墙角的。
④树枝在林中互相碰触着，绿叶中狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫
的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。
（1）读文段①和②，我们要用（）的语气；读文段③和④，我们要用（）的语气。
A.震惊
B.悲伤
C.喜悦
D.哀求
（2）第③段中“放假了”指的是___________________。请仿照划线句子写一写。
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