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推进教育均衡发展 努力实现教育城乡一体化

时间:2025-04-22   来源:未知    
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大苏打

城乡一体化,是实践科学发展观、推动城乡经济社会统筹发展的重要途径,而教育作为社会事业城乡一体化的重要内容,值得认真研究并加快发展。回顾近年来宁乡教育的发展实践,教育均衡发展理念深入人心,力度不断加大,城乡教育办学条件明显改善,城乡教育教学质量稳步提高,教育城乡一体化已迈开十分可喜的步伐。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市教育行政主管部门的要求,立足宁乡经济社会发展全局,我认为今后一段时期要继续强化和巩固以下六个方面的工作。

一、加快学校布局调整,推进教育发展规划城乡一体化。规划是龙头,必须把城乡教育发展规划一体化作为推进教育城乡一体化的首要任务。一是要把城乡教育发展规划纳入县域经济社会发展规划。十一五期间,宁乡教育得到了快速发展,宁乡正在由教育大县向教育强县转变,但对照人民群众的要求,对照宁乡经济社会发展的总体要求,教育事业发展还存在诸多与经济社会发展不协调的地方,如幼儿教育基础比较薄弱,义务教育办学条件有待改善,高中教育财政投入相对不足,特别是城镇学校建设严重滞后于城市化进程,职业教育严重滞后于工业化进程和农业产业化进程,这些不足和滞后迫切需要在科学的县域经济社会发展总体规划指导下有步骤地加以解决。二是要切实做好教育事业发展专业规划。目前,《宁乡县教育十二五发展规划》已初步通过专家评审,未来10年学校建设布局调整方案已经初步确定,全县正按照“高中向优质学校集中;初中向中心集镇集中;小学向中心村或中心社区集中;适当照顾边远地区、方便学生就近入学”的总体要求推进全县学校布局调整。今年已撤并12所义务教育阶段学校,将宁乡三中转办沩滨初级中学,为探索高中转办义务教育阶段办学积累了丰富经验。9月,将宁乡师范转办为初级中学,缓解了城区班额大、入学难的问题,这些都为教育城乡一体化打下了一定基础。下一阶段,要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,结合省、市教育部门的要求,立足宁乡经济社会发展全局的高度,进一步完善宁乡县教育事业中长期发展规划,加速推进均衡发展进程。三要严格执行规划。充分发挥规划的“高位、超前、引领、先进、权威、控制”作用,需要各级各部门严格执行宁乡县国民经济和社会发展十二个五年规划和宁乡县教育事业发展第十二个五年规划,特别是在城市开发建设、工业园区拓展的进程中,教育要规划到位、发展到位,统筹推进。

二、建设标准化学校,推进办学条件城乡一体化。教育的均衡,教育的城乡一体化,直接体现在办学条件的一体化上。要按照规划,统筹改善城乡学校办学条件,促进城乡学校在硬件上的均衡发展。一要加快推进合格学校建设。2008-2009年已创建合格学校144所,今年已通过合格学校验收26所。2011-2012年计划创建合格学校34所,同时,从今年开始,计划用三年时间对2008-2009年创建的114所合格学校(不含省合格学校30所)进行提质改造。二是加快推进校安工程。2009年我县改造D级危房47294㎡,C级危房127198㎡,2010年我县拆除改造D级危房30920㎡,改造C级危房66000㎡,全县全面告别D级危房时代,要抓紧推进危房的重建工作。三要加快推进标准化学校建设。目前,城郊中心小学、城郊三联小学、金洲同兴完小已投入使用。白马桥滨江小学来期投入使用;玉潭新城小学、历经铺东城九年制学校已开工建设;玉潭南郊小学正在进行图纸审查。玉潭公园小学、金洲碧桂园学校正在规划之中。要在现有基础上,按照标准化学校建设要求,结合校园文化建设,全面提高城乡新建学校标准,提升学校改建水平。

三、保障投入,努力实现教育经费城乡一体化。稳定教育投入,适当倾斜农村,是实现城乡教育一体化的保障。一要建立健全机制。要建立健全政府投入为主,多渠道筹集教育经费的机制。要保证教育财政增长高于财政经常性增长,保障教师待遇和学生人均公用经费逐步增长。建立健全学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育保障有力的投入机制。目前我县投入机制基本健全,保障不断强化,对教育投入不断增加。二要广辟融资渠道。要充分调动全社会办教育的积极性,扩大社会资源进入教育领域,鼓励和引导社会力量捐资、出资办学。要继续加大与国家、省、市有关部门的对接,积极争取上级部门的政策支持、项

大苏打

目支持和资金支持。要支持教育部门与银信部门对接,争取金融部门的支持,启动信贷资金的注入。积极发展壮大教育基金,广泛募集企事业单位和社会各界的资金,推进办学条件的改善。三要确保农村教育经费投入。按照适当倾斜农村的原则,在公用经费、教师绩效工资发放等政策上实施大胆改革,加大对农村教育经费的投入,促进薄弱学校的发展,提高农村教师的待遇,为留住优质师资打下坚实基础,以利农村教育教学水平的整体提升。

四是城乡互动,努力实现教师队伍建设城乡一体化。城乡教师资源的均衡配置,是实现教育城乡一体化的重要环节。一是推动城乡教师交流互动。按照教育教学工作的需要,统筹城乡教师配置,建立 …… 此处隐藏:1450字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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