中国古代书院教育与现代语文教学

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中国古代书院教育与现代语文教学

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中因古代书院教育’ｊ现代语文教学中文摘要

中国古代书院教育与现代语文教学

中文摘要

语文课程改革一直在众多的语文教学理论者和实践者的共同努力下不断的摸索着前行，而书院作为在中国古代延续数千年的一种教学组织形式，在教学内容和教学方法上都具有自己鲜明的特色。

本论文共分三章，第一章为绪论，分别对书院的发展和教学特点，以及书院研究的现状和本论文的研究方法进行了阐述，书院作为一种本土的教育资源有进行充分研究的必要。第二章的内容是书院和语文教育的人文性，此章分三节，第一节对语文的人文性内涵进行了辨析，第二节对书院中的人文教育以及实现的途径进行了研究，书院的人文教育本质上是儒家的“内圣外王”的人生价值观的实现。第三节分别从淡化语文功利色彩，语文教学中师生关系的重建，校外人文课程资源的开发这三方面探讨了书院带来的启示。第三章的内容是书院和现代语文教学方法，此分三节，第一节对语文教学中存在的问题进行了简要的研究，第二章研究了书院以自学为主的教育理念以及与其相联系的教学方法，主要对“朱子读书法”和问难论辩的教学方法进行了研究。第三节从营造宽松自由的学习环境，重视领悟在语文学习中的作用和启发式教学在语文教学中的应用三个方面探讨了书院带来的启示。

本论文希望通过对具有本土性的书院教育进行研究，对现代的语文教学能够起到一些借鉴作用。

关键词：书院语文教学人文性教学方法启示

作者：张伟庆指导教师：薛玉坤

中国古代书院教育与现代语文教学

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