第十二章《简单机械》复习课件6.19

第十二章

简单机械

章节复习

第十二章

简单机械 ┃ 思维感悟成体系

┃思维感悟成体系┃

杠杆

定义

五要素 杠杆平衡条件 分类

简单机械

滑轮

定滑轮及实质 动滑轮及实质 滑轮组

机械效率

第十二章

简单机械 ┃ 回眸教材析知识

一．杠杆：

直接搬动很重的大石头很困难，利用撬棒就可以较容易 办到，撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒，叫 ， 距离 杠杆 撬棒属于省力杠杆，但是费了 ，用筷子夹食物，筷 子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷子就可以夹很 力 距离 多东西，虽然费了 ，但省了 ，使操作更加方 便。

动力 F1 L1 O

支点

L2

·

阻力

F2

1、杠杆的分类 既省力又省距离的杠杆是没有的.

杠杆类 型 省力 杠杆 杠杆特点

L1>L2 F1<F2

杠杆优点 杠杆缺点 应用

省力

费距离

费力 杠杆

等臂 杠杆

L1<L2 F1>F2

省距离

费力

L1=L2 F1=F2

既不省力也不省距离

例： L1

O

F1

F3

F2

不一定 杠杆的力臂______在杠杆上(“一定”或“不一 定”); 可

例题：在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，

使杠杆在 水平 位置平衡，这样做是为了便于测量 力臂 ； 如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 左 调节，或 将左端的平衡螺母向 左 调节.

哪边高往哪边 调；左右螺母 方向相同 上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆 上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.

实验次数 1 2 动力F1 / N 1.5 1 动力臂L1 / cm 10 20 阻力F2 / N 1 2 阻力臂L2 / cm 15 10

3

1

20

1.5

10

(1) 将表格中的实验数据补充完整. L1测量错误 (2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 __ _________. (3) 该实验中进行多次实验的目的是什么？避免偶然性，使结果更具有普遍性 __ ________.

2.用杠杆平衡条件解决变力问题

9．如图9，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位 10．如图10，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起至接 14．如图14所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠 置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（ ） 近水平位置，在此过程中F的大小变化是 （ ） 杆缓慢地由位置A拉至水平位置，力F在这个过程中（ ） A．不断增大 B．不断减小 A．变大 B. 变小 C. 不变 B．变小 C．不变 D. 先变大后变小 D．先变小再变大 A. 变大 C．先增大，然后减小 D．先减小，然后增大 方法：画杠杆示意图，找到 五要素，逐个分析变化情况

O

B

后，根据F1L1=F2L2判断。

A

图14 G

图：9

图10

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二．滑轮和滑轮组：

观察图12－1人们利用简单机械的情景。其