《詹天佑》教案及设计意图
教学目的:
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,学习他热爱祖国的品格,坚韧不拔的意志和严谨认真的态度。
2、培养学生把话变画的理解能力和根据课文内容想象的能力,以及处理信息的能力。
3、指导学生感悟语言、理解语言、运用语言。
4、 有感情地朗读课文。
教学重点:体会出詹天佑的 杰出 具体表现在哪些方面。能够独立发表自己的见解,朗读出自己的感受。
教学难点:弄懂两种开凿隧道的方法及人字形铁路是怎么回事。
教学准备:查阅相关资料 文字投影片 练习纸
课 时:两课时。
第二课时
课前交流:
师: 孩子们,张老师想打听几个人。你们知道就说 知道 ,不知道就说 不知道 ,好不好?
生:好。
师:谁知道姚明?
生:姚明是我国篮球的著名运动员。他在美国职业联盟打球。
师:谁知道杨利伟?
生:他乘坐 神舟五号 宇宙飞船登上太空……
师:是啊,他圆了中国人几千年的飞天梦。谁知道刘翔?
生:刘翔是我国百米跨栏的一个运动健将。他获得了我们国家在田迳赛场上的举足轻重的一枚金牌。
师:谁知道聂海胜、费俊龙?你说。
生: 聂海胜、费俊龙他们刚刚乘坐神舟六号飞船飞到太空。我觉得他们非常伟大! ……