只有真情才能唤发真情,只有真善才能培育真善,只有真爱才能激发真爱。
教人求真要求教师要做到一、二、三、四、五。
一颗爱心:热爱学生之心;
两种意识:服务意识,责任意识;
三个追求:对高尚人格魅力、人文教育修养和健康生活品质的追求;
四点理念:以人为本的科学发展观,学会做人的德育观,全面和谐的教育观,为提升人的精神境界而教育的办学观;
五项能力:信息存取、合作交往、反思教育、终身学习、不断创新的能力。
做新人
《大学》中说:“苟日新,日日新,又日新”。小学阶段教育是学生成长的奠基工程,随着社会的不断进步,教育改革的不断深入,赋予了学生发展更新的要求我们认为,学生应该是一个尚德者,能够去伪存真;学生应该是一个乐学者,充满求知欲望;应该是一个善学者,具有求学睿智;应该是一个健体者,培育健康身心。引领学生每天进步一点点,天长日久持之以恒地进行精神上的洗礼,品德上的修炼,思想上的改造,点亮人生的起点,为明天的可持续发展奠定了良好的发展基础。