考作文逻辑思维应试”系列讲座之一(2)

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、从网上资料看中学老师对试题的认识

关于这道作文题，中学老师是怎样分析的呢？请看从网上下载的真实资料：

据搜狐网的调查资料显示，截止6月7日16时整，有3851位网友对辽宁卷的作文题进行投票评选。71.75%的网友认为《大隐隐于“乐”》这个作文题太难，不好写；19.63%的网友认为不难，很容易。总体而言，认为作文太难的网友占据了绝大多数，“隐于乐”的立意太过抽象，让考生们摸不着头脑。辽宁网友评论道：“这题也太难了，不知道出题人怎么想的，是考学生呀还是考教授呀？”还有网友详细分析了写作角度：“一个音乐家注重的是带给听众优美的旋律，而不是以华丽的外表取悦观众，这个是最浅层次的立意。再深一些就是做人不可以喧宾夺主，要做好自己的本职工作，对专业的追求是无极限的，对物质的追求要像这个专业音乐人一样。再深一些就是要结合八荣八耻展开谈了。”

老师会写什么样的下水文呢？请看资料：

隐于背后，方显真美

当女钢琴家衣着朴素地走到台前，台下的观众无不哗然，人们惊诧于她为什么不穿上华美的演出服把自己最美的一面展示给众人，而女钢琴家却淡然说道：人是要隐于音乐背后的。其实，何止音乐如此？但凡能够给人们带来精神上愉悦的事物，人们莫不隐于背后，才能显现出最真的美丽。

在这个精神生活失落、文化生活粗鄙的时代，人们驱使着物质的马车在昔日繁盛的精神家园中轰隆驶过，大多数人戚戚于贫贱，汲汲于富贵，想着如何招摇地走过街市或者在网络上大肆“炫富”，以此凸显自己位高权重、家财万贯。舞台上，有些演奏家忘记了大象无形、大音希声的亘古真理，反而执着追求于演出服的华丽、舞台的炫目，结果是喧宾夺主，本末倒置，最终只会在歧途上愈行愈远。

不必说放弃原本积攒下的名声、在葡萄架下和着大漠驼铃的声响钻研音乐的萨顶顶；也不必说残臂抱笔，隐于文学背后，写下万字《极限人生》的朱彦夫；单说那个一身布衣，在街边用二胡吟唱出生命的瞎子阿炳，就让我无限感慨。阿炳从来不关注自己的穿着，一袭布衣，一把胡琴，他的整个身心都沉浸在音乐本身。他的一曲《二泉映月》诉说着他惨淡的人生，如泣如诉的旋律叫人神伤，以至于日本音乐家说《二泉映月》是应该跪下来听的。诚然，音乐本身并没有因为阿炳衣着的简朴而失色，正是因为阿炳选择了隐于音乐背后，才使得他的音乐多了一份真情实意，少了一份喧嚣浮夸。

而反观当下的一些快男超女，他们靠着炒作，希望自己一炮而红。他们执着于每次登台时衣着的亮丽夺目，却忽视了艺术本身能够带给他人的美感；他们希望自己

时时刻刻都吸引着众人的眼球，刺激着他人的神经，却淡忘了艺术本身能够带给自己的乐趣。他们将物质的高塔筑于精神的废墟之上，结果只会如昙花般短暂一现，很快凋落。

海子曾说：“我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人。”海子短暂的一生，从来不在意华衣丽衫，他隐于诗歌之后，人们看到的不是海子的“包装”而是他的诗。即使难以实现“面朝大海，春暖花开”的美好夙愿，海子至少为我们留下了许多不朽的诗篇。可如今大多数人似乎更愿意与物质结为连理，在装饰上大费脑筋，不愿意去追寻远方的脚步。倘若乐者只注重演出服的华丽而忽视音乐之美，作者只在乎噱头的多少而看轻内容之美，所有人都渴望衣着光鲜地站在台前而不懂得隐于背后，人们又怎能听到天籁之音，读到传世之作？

我盼望着有一天，昔日繁盛的精神家园重新变得富饶，那里的羊群每分钟都供我给养；那里马与雪花的影子像是舒伯特笔下滑行的音节；那里伍尔芙微笑着说：“让我们记住爱，记住时光。”那里的人们懂得隐藏于事物背后，只为了显现出真正的美丽。

我盼望着这一天的早日到来。

人们又是怎样评点这类应试例文呢？标题醒目，观点清晰，例证贴切，语言流畅。“音乐本身并没有因为阿炳衣着的简朴而失色，正是因为阿炳选择了隐于音乐背后，才使得他的音乐多了一份真情实意，少了一份喧嚣39

浮夸。”“倘若乐者只注重演出服的华丽而忽视乐音之美，作者只在乎噱头的多少而看轻内容之美，所有人都渴望衣着光鲜地站在台前而不懂得隐于背后，人们又怎能听到天籁之音，读到传世之作？”气定神闲，娓娓道来。

二、认清试题内在矛盾才能恰当应对1．认清试题内在矛盾。

我们先看试题要求考生怎样写应试作文。教

对女钢琴家的言行，“有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方授面……”考生对此有何看法，谈一谈自己的感想。

其实，我们把“有人”的各种想法归一下类，特别讲是试题中明确提出的观点无非是两种，即“感佩不已”坛

和“不以为然”。说女钢琴家的话“耐人寻味”者，属于“感佩不已”的一类，“感到缺憾”者属于“不以为然”一类。

“感佩不已”与“不以为然”是两个截然对立的感觉，或者说两种是互相否定的态度。“感佩不已”者对“不以为然”者肯定不以为然；“不以为然”者不但对女钢琴家的言行不以为然，而且对“感佩不已”者也不以为然，哼，有什么可感动的！

试题本身并没有明确规定考生写什么，似乎让人感到写哪一种态度都可以。估计考生写“感佩不已”者会居于绝大多数。其原因是试题中有暗示——“女钢琴家的话耐人寻味”，这是命题人的评价。这是一个很不