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《班级管理实务》1403期茂名市11班模块三作业
从这里开始正式内容:
坚持就是胜利
作为一名青涩的班主任,我想很多时候我都会遇到好多困难,我告诉自己那些困难都是考验自己的,让自己成长的。尤其在处理问题学生的问题的时候我告诉自己坚持就是胜利。
我还记得2011年我教的五(5)班有个叫朱子怡的一个女生,她真是令人头疼,平时有偷人家零花钱的坏习惯,不爱听课,上课就开小差,作业也是抄别人的。她以前的班主任还反映了她为了弄到钱花很多心机的事情,甚至有时骂粗口。我看着这个女孩有种又爱又恨的感觉。一个女孩怎么能够像男孩子一样那样让人头疼呢。我找她谈话,我也跟家长去沟通,但是家长对她的学习也帮不上忙,对她的坏习惯也一样。其他科任老师投诉的时候我还真想不管了,但是我不能不管,我想学生跟着我学习也是一种缘分,无论如何我都要管到底了。我想孩子的本质没坏都还能教好。所以我坚持到底,最后证明我是可以做到的。她后来变得乖巧很多了。
一、沟通让距离缩短
我想任何事情有着其原因的,只要我们找到根源找到病症都能治。所以打电话跟朱子怡同学的父母亲都聊了。孩子的爸妈都表示主要是自己要为生活奔波,基本上没时间理她,作业也是交钱到辅导班完成的。他们好像对孩子这样的情况表示惊讶。因为在他们眼中,这个孩子一直都是较听话的。我也就觉得奇怪了,家长一直都不知道自己孩子在学校的情况,还真是缺少沟通。而我想他说的听话到底是指哪方面。直到有一天,我在上学路上,看见朱子怡同学带着一个小男生一起上学,那应该是她弟弟。她把零花钱拿出来买了一个棉花糖给弟弟吃。看着她脸上的那种笑容,我感觉到她是很爱自己的弟弟的。因此,我决定把这个作为谈话点开始我们的沟通。有一次她课上又惹数学老师生气了,我找她来谈话。一