工商管理专业课《金融工程》的实验报告
实验过程
通过实验室的模拟教学,使我们通过情景模拟,实际操作,亲身体验,在理论联系实际的学习中:
(1) 熟悉期权交易系统
(2) 了解股票价值波动对期权价格的影响
(3) 掌握期权价格分析的各种方法
(4) 模拟期权投资操作
使我们既扎实的巩固了理论基础,同时又建立起很强的社会实践能力,并富有创造性思维和创新精神,能够独立地、创造性地面对金融衍生市场
让学生体验在没有主观约束环境下欧式期权的二叉树定价过程
根据实验数据,用风险中性、合成期权等不同方法计算期权价格
把问题从一阶段的二叉树定价引申到二阶段的二叉树定价利用FTS系统附带的期权教程程序来观测期权价格的二叉树图. 决定是否提前行权
Delta规避和再平衡的概念(Delta hedging/rebalancing)
根据Delta规避指导投资比例
模拟真实交易,在交易决定市场价格的条件下进行操作
运用期权支持系统来计算无套利条件下的价格作为指导价格(非真实价格
在多个期权、股票品种的复杂市场模拟交易
充分理解无套利的市场环境,并根据此原则对理论价值与实际价格进行预判
让学生体验在没有主观约束环境下欧式期权的二叉树定价过程。此实验需
同时,通过交易经验的积累,交易者将观察到市场上的无风险套利机会将逐渐缩小以至最后消失
(3)实验内容及步骤:
假定:金融市场只发生一次(一个月)变化,月利率1%,原始股价¥20每单位,股价上升下降几率各为50%,
(4)考评标准:学生实验分数取决于期末现金值,现金多者为优。系统根据所有实验者的
期末现金自动生成范围在1~10的实验成绩
(5)实验教学策略:
a、实验前,先介绍一期的二叉树定价原理。然后进行实验,逐步改变实验环境,加深学生对无套利限制的认识。最后,根据实验数据,用风险中性、合成期权等不同方法计算期权价格。(注重利用平价理论对买入、卖出期权价格的推导帮助)
b、如果学生对期权的定义仍不熟悉,就选择先行实验,建立感性认识!
定环境与OP1一致。区别是金融市场连续发生两次变化,每期的收益损失都在期末给出。(假定实验期间内,股票不分红、不配送,债券为零息票。