综合学习活动《动物天地》教学设计(综合活动课程)

教学目标 1、通过本次活动能使学生在搜集与交流的过程中进行语言学习。 2、学习搜集的方法，初步培养整理信息的能力。 3、通过交流，感受分享的快乐。教学过程

第一课时

一、设疑导入 1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文，还“参观”我《动物乐园》，相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗？你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢？让我们看看书中的两位小朋友是怎样提示我们的吧！ 2、出示幻灯片。呈现所要搜集的八个方面的资料。

二、指导学生如何查找资料。

三、指导学生如何记录与整理

四、指导学生分组五、课后作业回家查找有关资料。

第二课时

1、小组内交流、探讨，与组员分享成果。2、以小组为单位在班级内汇报本组的成果。3、师生共同交流与别人分享的乐趣。4、作业：以小组为单位举办成展。