这次阅读交流会和上次比起来，顺利多了，大家也很准时，我们聚在一起还互相交流了假期收获和作业完成情况，我们都过得非常开心。但我觉得我们的交流会还存在一些问题，就是大家准备的不是很充分，读书心得和收获说得过于简单，活动内容也少。希望我们在下次交流会前都要做好充分准备，最好每人准备一个正式的发言稿。在交流会上我们还可以做一些有意义的游戏。真心期待我们大家能够共同努力，把下一次的阅读交流会办好。
人与人之间的交流是必不可少的。有交流人与人之间的关系才会更加紧密，才会更加热闹，才会从彼此身上获得快乐。正如“离线酒杯”打破了人们只顾玩手机的这种现象，才使得人们有机会去交流，让人们在交流中收获快乐。
学会交流，才能拉近彼此的距离。如今，《爸爸回来了》这个节目这个综艺节目火了。这个节目主要讲了四个父亲与他们的孩子一起接触，从而使彼此的距离更加近。给我印象十分深刻的是王中磊和他的儿子威廉。起初，威廉在自己的爸爸面前是一个很害羞的小男孩，并且话也很少。因为自己的爸爸总是忙于工作，很少和他交流。但是，参加了这个节目之后，他们父子经历玩游戏，做饭等这些事，他们慢慢的缩短了彼此的距离，他们时常在一起交流。后来，彼此的距离越来越近，通过交流，他们都感受到了对方的关爱。可见，交流可以拉近人与人之间的距离。学会交流，才能打开彼此的心扉。
爱米诺徳，她从小就是一个沉默话少的女孩，她很少与别人交流、沟通。所以，她过的并不像其他孩子一样快乐、幸福。她只能自己一个人去享受她的开心，忍受自己的痛苦，只能一个人默默的去追寻自己的梦想。后来，慢慢的大了，她才开始懂得了交流的重要性。她开始学着交流，她开始和自己的父母交流，和朋友交流，和老师交流。在交流的过程中，她不仅和他人分享了快乐，还减轻了自己的痛苦，更收获到了许多不知道的知识。可见，学会交流，才可以打开人的心扉。
学会交流，才能收获快乐。只有交流，才能获得双倍的快乐与幸福。米莱从小就十分热爱舞蹈，可她的父母却不同意她跳舞。为此，她与她的父母争吵了多次，每个人都不肯让步，致使他们之间的矛盾越来越大。可是，她十分热爱舞蹈，并不想放弃。于是，她决定退步，去好好的和父母交流。通过这次交流，她向父母表达了自己对舞蹈的热爱程度，也是通过彼此的交流，她的父母最终同意她学习舞蹈。通过交流，他们消除了矛盾，使对方都收获了快乐。可见，交流才能收获双倍的快乐。学会交流，人与人之间的距离才会更短，心与心的距离才会更近，快乐才会更多。因此，我们要学会交流。
在泰安六中听完王霞老师的《巴西》课，使我受益匪浅，感触颇多。通过比较，深刻认识到自己在地理教学中存在的不足之处，现将我个人心得体会总结如下：
一、以学生为中心，充分体现了学生的主体地位。如何培养学生自主学习能力，变“要我学”为“我要学”是当前教学改革的重点。杨老师从观察图片入手，并配以适当的音乐，让学生在优美的意境中自己发现问题并思考问题，从而引出课题，这样既激发了学生兴趣，又充分体现了自主教学。而王老师通过区域地理的学习导入新课后，在整节课的设计上，她把自主权充分交给了学生，引导学习积极认知。她将整个教学过程分成不同的版块，每个版块都让学生自己动手、自己动脑提出问题并解决问题。注重学生主体地位的培养，使学生由原来的被动听变成主动学习、主动思考、主动解疑，增强了学生的学习兴趣，提高了学习效率。
二、充分利用多媒体课件、直观教具等，增强学生的学习兴趣。
“兴趣是做好的老师”，只有激发出学生的兴趣，才能充分调动起他们学习的主动性。杨老师课前准备了大量丰富的资料，通过课件展示出来，并将地理知识与人文知识有机结合，使整个教学过程顺利流畅，不生硬，使学生不仅掌握了知识，而且开拓了视野。王老师结合课堂内容准备的地图使用时机合适，达到锦上添花的功效，收到了意想不到的效果。
三、贴近生活是地理教学的最终目标。
在教学过程中要紧密联系学生的生活实际，从学生身边的地理知识开始，引导学生学习新知识。使学生的学习与生活紧密联系起来，学生参与学习的主动性明显提高。两节课优点很多，给我的启示也很大，但两节课也存在一个共同的问题，就是注重了新知识的传授，但没有给学生充分的时间去识记，且缺乏相应的练习使学生巩固所学的知识。
你赶过繁华的交流会吗？你爱赶集吗？赶集可是件很快乐、很开心的事情。不信？让我慢慢来告诉你吧！
三月初三是仁川镇一年一度的春季交流会。这天，许许多多来自五湖四海的生意人都会到我们这里来赶集。今天，我和妈妈也兴高采烈地去赶集了。一路上，阳光灿烂、风和日丽，大街小巷，挤满了人群，停满了车，真是人来人往，车水马龙，热闹非凡啊！人们三三两两地结伴而行，在马路上、在大街小巷上说说笑笑，不时地点点头，不时地摆摆手，像在商量着该买些什么东西。
“快来看啊！大清货！”“跳楼大减价！吐血大减价！大减价！”“便宜些吧！”“……”刚到集市的路口，就听到一阵阵叫卖声、讨价还价声、争论声、笑声……各种声音混成一片，就像一首汹涌澎湃的集市交响曲。我迫不及待地拉着妈妈的手随声跑去。哇！集市里有花花绿绿的服装，有款式新颖的鞋子，有金光闪闪的首饰，还有各式各样的日用品，五花八门，琳琅满目，真是令人眼花缭乱！
我第一时间就跑到了玩具区。看着那眼前堆积如山的玩具，我陶醉了，恨不得把它们统统地抱回家。妈妈在一旁不耐烦地叫：“快点呀！别看了，家里那么多玩具，不买了！”我头也不回地大声说：“就看一下，我就看一下嘛！”眼睛始终盯着玩具不放。突然，眼前一亮，我被一座奇形怪状的“魔法城堡”深深地吸引住了。我迅速地把它抱进了怀里，前看后看，双手不停地摆弄着城堡，左思右想。最后，我鼓起勇气扯了扯妈妈的衣角，轻声地说：“妈妈，我……我想要这个，您看好吗？”她看了一下玩具，又望了一下我，微微地点了点头，和蔼地说：“好！不过你要认真读书，不要光顾着玩！知道了吗？”我一个劲地点头，开心得笑得合不拢嘴。
接着，我们又逛了服装区、日用品区、化妆品区、文具区。每到一个地方，我都会被那些新奇的东西吸引住，细细地打量着每个角落，生怕看漏了眼，直到妈妈催促好几遍才依依不舍地离开。不知不觉，已经很晚了。我们拿着“战利品”满载而归。
啊，农民富裕了，市场繁华了，赶集令我丰富了知识、增长了见闻、开阔了眼界。我喜欢赶集，你呢？
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开展以来，各地区、各部门、各乡(镇)、各村(社区)的广大党员干部、志愿者们星夜兼程的奋战在防疫工作第一线。当前，防疫工作已进入关键期，各级党委(党组)和广大基层党员干部在防疫工作要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在防“疫”工作做好“攻防图”、开出“对症药”、打好“温情牌”，就一定能剿灭“疫”情。
防“疫”有方，绘图为重。^v^^v^在防疫工作中强调：“要做到守土有责，守土尽责。”由于春节是人们回家团聚的日子，绝大部分人已回到乡村、社区的家中举家团聚，有人员集中或分散的特点，各级党委(党组)负责人，就要有大“疫”当前的“危机”感和守土尽责的担当精神，心中时刻有一张重点交通要道图，重点居住区图、重点商贸图、重点防控图，要科学判断，周密部署，及时把党员干部分派到重点点位，及时宣传和发动广大志愿者、群众积极参与防疫中来，形成群防群控机制，把“疫”控制在家门口，做到有情况及时报告，对疑似人员要及时送医观察，并组织救治。对疑似人员要有隔离图、对左邻右舍坐标图、对隔离处置流程图，做到管控要实、人员去向要明。同时，要未雨绸缪的做好复工图，提前着手准备学生流、民工流叠加返城前期工作，做好上门服务，全面摸排辖区企业，掌握复工时间，明确复工条件，确保学生上学安心，上班人员放心。
早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上。那里摆设着一盆茶花，包装地非常精美。是我专门为母亲挑选的红颜色的，只期望母亲的心情每天如花怒放，兴高采烈。心里老盼着母亲了解我的一片心意，主动收下这束花。说真的，我是一个极少与母亲交流的小孩，好想与母亲打开心扉，说知心话。
我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花，十分喜欢有时，我猜想：是否女儿专门买来送给我的？可我不可以妄加猜，万一不是我的，我这个作母亲的可不好交待呀！还是过些时间再说吧。
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