生命安全教育 武汉出版社 三年级
1、使学生知道迷恋电子游戏的害处,从而能够正确对待电子游戏和上网,能有节制地玩电子游戏,健康地上网,坚决不到网吧和游戏机房去玩。
2、培养学生明辨是非和自我控制的能力,逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。
教学过程:
1.导入新课(教师板书课题)
师:请同学们读课题。
生:6.迷恋电子游戏害处多。
2.学习新课
师:现在请××同学把小文的故事讲给大家听。
生:(讲课文第1、2段关于小文的故事)
师:请x×同学回答,小文的学习成绩为什么下降了?
生:小文每天上学、放学都经过一家新开的网吧,渐渐地迷上了玩电子游戏,所以他的成绩下降了。
师:小文是怎么转变的?
生:经过老师的耐心教育,家长的密切配合,同学们的真诚帮助,小文提高了认识,重新拨正了前进的方向。
师:上面的故事说明迷恋电子游戏会影响学习和工作。但是并不是说玩电子游戏和上网是坏事,大家和我一起读课文第3段:(齐读第3段)
师:请同学们谈谈,你用电脑学会了哪些本领。
(引导学生讨论学会使用电脑的情况:使用办公软件,写作,查字典,找资料,用计数器??、
师:请同学们谈谈,你上网得到了哪些信息?
(引导学生发言,说说上网得到哪些知识)
师:今后我们还要利用电脑做许多工作,玩电子游戏不过是在学习、工作之余的休息、娱乐。如果把时问都放到玩游戏、上网聊天上去就不应该了。但是,电子游戏、上网聊天太容易让人着迷了。一般人,特别是青少年意志力比较薄弱,