95年普通高级中学必修科目「基础化学」课程纲要(3)

95年普通高级中学必修科目「基础化学」课程纲要

等之性能及廢 片、碳棒) 染問題。 棄問題。 ◎簡易電池 ? 核能部分與物 理教材相銜 介紹光能、太陽 接。 能、核能等能源 在日常生活中 的利用。 介 紹 醣 與 蛋 白 ? 醣與蛋白質的成 ? 各單元僅就其 質 的 成 分 與 營 分與營養價值。 基本成分、化 養價值。 學結構之圖 介 紹 茶 與 咖 啡 ? 茶與咖啡的成分 示、簡介重要 的 成 分 與 對 人 與對人體的影響。 性及對環境的 體的影響。 可能影響，而 不涉及複雜的 化學式、化學 結構及反應機 構。 明 應 修 內 容 備 註

8

主題 主要內容

說

參考 節數

4

五 、 生 活 中 的 物 質

2. 衣 料 與 化 2-1 成分及其特性。 ? 植物纖維 動物纖 、 學 維及合成纖維等 衣料。 2-2 肥 皂 與 清 潔 劑 ? 肥皂與清潔劑所 及 其 所 造 成 的 涉及的化學成分 污染問題。 及去污原理與其 對環境的影響。 3-1 介 紹 塑 膠 、 玻 ◎日常用品之製備 ※耐綸的製備 3. 材 料 與 化 璃、陶瓷與磚瓦 (合成反應) (己二胺的氫氧 的成分、性質及 ? 常用塑膠、玻璃、 化鈉溶液、己 學 其 在 日 常 生 活 陶瓷與磚瓦的成 二醯氯的正己 分 性質及其應用 烷溶液、丙酮) 、 中的應用。 實例。 ? 以奈米碳管及二 3-2 奈米材料。 氧化鈦顆粒為例 ? 介紹常用胃藥 消 、 4-1 介紹常用藥物。 炎劑及止痛劑 介 ， 4. 藥 物 與 化 紹劑量的觀念。 學 ? 認識香煙、大麻、 4-2 毒品的認識。 安非他命及海洛 因。 內容之需要引用參考實驗（※）或酌予增加， （ 2.套印有 ）括號內為實驗試藥。為

註：1.「◎」表示教材綱要所要列述的實驗為必須實施之實驗，教材編輯時可視 配合教材及增進教學效果，可適時酌予加入示範實驗。 之文字敘述表示與 88 年高級中學基礎化學課程標準有差異。

肆、實施方法

一、教材編選

(一)編寫教材時，應注意與國民中小學九年一貫課程的銜接，並注意教材內容 應具時代性與前瞻性。並應根據『普通高級中學基礎化學課程綱要』編選 之。 (二)本階段為通識教育的化學，以生活化教材為主，並能選取本土化素材，以 學生舊經驗為基礎，繼續國民中學自然與生活科技課程，組織成能誘導學 生興趣並發揮其潛能之化學教材。為配合教材及增進教學效果，可適時酌 予加入示範實驗。 (三)本教材綱要所列述的實驗為必須實施之實驗，教材編輯時可視內容之需要 酌予增加。 (四)教材之編輯，宜配合實作活動，並加入具思考性的討論問題；實驗教材的 設計，除使學生於實驗過程中獲得過程技能外，並能培養其歸納推理、發

5

現原理，解決問題及自我學習的能力。 (五)教材之設計，除應與國民中學自然與生活科技科銜接之外，亦應與其他相 關學科相互配合。 (六)教材份量應與教學節數相配合，應求前後呼應，重要概念在高一只做定 性、簡單之介紹。 (七)編寫教材時，應配合本土特性與最新資訊，隨時修正。 (八)文字敘述，力求簡潔易讀，淺顯易懂，可供學生自行閱讀或自學，版面應 作美工專業設計，多附精美的圖表與彩色照片，以求生動活潑，俾誘導學 生喜愛閱讀，激發其學習的興趣。得在每章之前列出學習的重點，於每章 之後列出摘要。 (九)教科書各單元教材之後，應編列家庭作業提供思考性習題，並於教科書內 編入學生實驗教材。 (十)教材中的專有名詞及翻譯名稱，應採用教育部公布之規定，遇有未規定者， 則參照目前國內刊物及習慣用語，妥為譯訂，惟各冊必須一致，並於書後列 印中英名詞索引。 (十一)教師