2010年山东省济南市中考语文试题及答案和满分作

2010年山东省济南市中考语文试题

(考试时间l20分钟，满分l20分)

一、积累与运用(1 5分)

1.按要求默写。(共6分．每小题1分)

(1)曲径通幽处， 。(常建《题破山寺后禅院》) (2) ，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)鸡声茅店川， 。(温庭筠《商山早行》) (4) ，下树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)

(6)苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)

2.阅读下面这段文字，按要求作答。(共4分，每小题2分)

2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。

A．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。

B．根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内)

3．名著阅凄。(5分) “我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?——说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。

我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了 ”

“噢，除了什么呀?”

“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”

A.上面的选段是 与 之间一次对话的节选。(2分)

B.结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。(3分)

二、古诗文阅读(17分)

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(3分)

答：

5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2分)

答：

(二)

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与．

其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

①②③④⑤ 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫

⑥⑦含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇其上。幸．

富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉?

(吴均《与顾章书》)

【注】

①仆：自己的谦称。②谢病：托病辞官。③薜(bì)萝：这里指隐土。④梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。⑤岫(xiù)：山洞。⑥英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。⑦葺宇：修建茅屋。⑧仁智所乐：《论语·雍也》“知者乐水，仁者乐山。”⑨徒：只，仅仅。

6.解释下面句中加点的字。(2分)

(1)晓雾将歇( ) (2)蝉吟鹤唳( ) ．．

7.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )(2分)

A.①山谷所资，于斯已办 ②使人之所恶莫甚于死者 ．．

B.①未复有能与其奇者 ②复前行，欲穷其林 ．．

C.①山川之美，古来共谈 ②予独爱莲之出淤泥而不染 ．．

D.①自康乐以来 ②扶苏以数谏故 ．．

8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文：

9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4分)

⑧⑨

1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2分)

答：

三、现代文阅读(38分)

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

(一)蟋蟀出世记