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下面哪些图形是圆柱？哪些不是？说明理由。
6、制作圆柱
三、练习
四、作业布置
圆柱表面积
教学内容：六年级下册第一单元P5-6内容
教学目标：
知识与能力：能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系
过程与方法：通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方
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