初中地理如何在地图上判定方向
地图上判定方向指导:比较地球仪和地图的主要特性
1.多媒体展示陕西地图,让学生观察地球仪,指导学生设计这样的表格内容并进行比较、分析和归纳。
在比较分析的过程中,让学生理解、掌握并归纳出地球仪和地图的各自形状、用途及优缺点,有利于学生积累地理基础知识,有利于学生学习在地图上判定方向。
2.引导学生从地球仪上观察如何辨别方向,经线和纬线指示的方向怎样?这样设计的目的是让学生在观察分辨中明确:在地球仪上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。这样有利于学生复习巩固用经纬线确定方向的方法,便于学习和了解在地图上同样可以用经纬线判定方向。
地图上判定方向指导:用讨论法和板画演示法
1.利用教科书P14-15页(图1.23B)日本的经纬网地图和(图1.25)某地区平面图,有指向标,引导学生进行空间想象、分析判断完成活动训练P15页1-2题,以达到巩固学习效果的目的。
2.反馈设计①:一位建筑师想修建一座四面朝南的房子,他该在哪里选择地点比较合适?如果你站在南极点上,您所在的地方怎样确定方向?
这个问题学生的兴趣较浓,教师要帮助学生展开空间想象,共同讨论、分析,最后确定:(1)建筑师应选择在北极点修建四面朝南的房子。(2)若站在南极点,我们头顶上是北方,向周围看都是南方。
3.反馈设计②:在世界某地,从它向北是北半球,向南是南半球;从它向西是东半球,向东西半球。这个地方在哪里?经度和纬度各是多少?