3. 手绘立体图像在生活中的应用。
(1)同学们分小组画实物。(平面 、立体)
(2)平面与立体的图象有什么区别?(平面图像只表现出物体的长宽。)
(二)学习立体图像的三种表达方法
及时小结:1.刚才我们用的是表达直观感受的方法。
(1)表现物像较准确。
(2)运用线条生动、流畅。
(3)存在问题(如右图):有时为了把握形而使线条不连贯,形也失去很多。
2.表达结构分析的方法:把一个物体看成是透明的,将被遮挡的部分画出来。它较清晰地表达物象三维关系的本质特征。
小结:
(1)用结构分析法理解物体好。
(2)运用线条生动、流畅。
(3)存在问题(如右图):透视不正确,用线还存在着点、断断续续的现象。
3. 表达主观理解的方法:根据对物体结构认识理解的一种表达方式。
(1)用主观理解法表现物体生动有趣。
(2)运用线条更生动流畅。
小结:无论用哪种表达方法,最重要的是把物体较真实地表现在画纸上,来传达我们的感情。
1. 欣赏线与形相结合的优美作品
2.记录、说明、叙事、交流、抒情的功能,是最简便、最形象的日常交流语言。(快捷方便)
3.自然科学、英语、建筑设计、机器使用说明图、……
(1)学生试画:苹果、杯子、铅笔盒、一叠书……(尝试: 表达直观感受的方法)
(2)立体图像:平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三度空间的三维立体形象。
讨论得出:表达直观感受的方法:按照物体的视觉现象予以表达,一般要符合透视规律,能较真实地再现对象。
了解线与形的关系及手绘线描图像的特点,通过欣赏体会作品的美感,进一步激起学生学习创作的欲望。
进行自主探究性学习,培养学生的观察能力和独立思考的习惯。
通过对实物描绘,进一步进行探究性学习,掌握结构分析的方法、主观理解的方法