高考化学复习：金属及化合物(3)

高考化学复习：金属及化合物

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（2）铝及其重要化合物之间的转化关系。

23 3 3

⑧

④

（3）铁及其重要化合物之间的转化关系

③ ①

Fe3O4 3

⑩ FeCl3

（二）

能力目标

1．体验分类、比较等研究方法在认识物质性质过程中的应用。

2．体验实验方法在化学研究中的作用，认识在实验过程中控制实验条件的重要性，培养对

实验现象观察、分析、归纳总结的能力。

3．感受实验探究过程：以原子结构、氧化还原反应、离子反应的理论为指导，预测物质化

学性质；设计实验，通过实验验证或调节假设，归纳总结物质的性质，提高实验探究能力。

4．通过运用所学知识分析、理解、说明生产生活中的化学现象，培养分析综合能力，知识

的应用能力。

（三）

情感态度价值观

1．提升实验意识，体会“化学是一门以实验为基础的科学”的涵义。 2．感悟化学研究在人类可持续发展过程中的重要作用。

二、 学法建议

（一）多角度认识问题，培养综合分析能力。

1．将物质性质，化学反应方程式与实验现象结合记忆、理解。

这样不仅有利记忆，更重要的是有利于提高运用所学知识说明或解释生活中化学现象的能