人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)20(2)

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第二章《声现象》

一、声音的产生与传播

1、一切发声体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止，发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波的形式来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

5、我们怎样听到声音

外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

二、声音的特征

1、音调：声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s内振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率的单位叫赫兹，简称赫，符号为Hz 。如果1个物体在1秒的时间内振动100次，它的频率就是100 Hz 。

男性的声音一般音调低，女性的音调高。

弦乐器的音调与弦的松紧、长度、粗细有关。弦越紧、越短、越细，音调就越高。管乐器的音调与空气柱的长度有关，空气柱越短，音调越高。

人耳听到的声音范围在20 Hz—20000 Hz之间。高于20000 Hz的声音称为超声波，如蝙蝠；低于20 Hz的声音称为次声波，大象可以感受到，地震来临时也有次声波。

2、响度：声音的强弱。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散；例如把手围成喇叭状向远处喊话。调节电视机的音量就是在调节声音的响度。

3、音色：声音的特性。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

4、举例：牛的叫声和蚊子的声音。牛的音调低，但响度大；蚊子的响度小，但音调高。

三、声的利用：传递信息，如B超、雷达；传递能量，如清洗物体、体外碎石。

四、噪声的危害和控制