小学数学冀教版二年级下册二有余数的除法整理与复习教案模板范文

小学数学冀教版二年级下册二有余数的除法整理与复习教案模板范文

小学数学冀教版二年级下册二有余数的除法整理与复习教案模板范

文

1教学目标

1、知识与技能:进一步认识1000以内的数,能应用所学知识解决简单的实际问题。

2、过程与方法:经历对本单元知识的复习、巩固、提高的过程,加深对本单元知识的认识。

3、情感、态度价值观:在复习过程中形成自我评价和反思的意识。

2学情分析

通过以前的学习及生活经验的积累,学生对1000以内的数已经比较熟悉。但二年级学生还处于智力开发的初级阶段,自觉性很差,学习动力不足,注意力不能长时间集中。观察、表达、练习、概括能力还尚未形成,需要教师的逐步培养。

3重点难点

教学重点:进一步认识1000以内的数,能应用所学知识解决简单的实际问题。

教学难点:能应用所学知识解决简单的实际问题。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】谈话导入

我国古代教育家孔子曾说:“温故而知新”。这句话的意思就是说经常对学过的知识进行复习会得到新的启发、收获。今天这一节课,我们就一起来复习第三单元《1000以内的数的认识》。下面请同学们结合数学书第24页到第33页,小组合作,回忆整理一下本单元所学过的知识点。

活动2【活动】小组交流

1、给学生充分的时间自己回忆整理本单元所学的知识点。在头脑中中形成完整的知识脉络。

2、班内交流,教师课件出示知识点。

活动3【练习】练习巩固

1、数数方法的复习

(1)你知道哪些数数的方法?

(2)练习巩固:按规律填数(出示课件)

2、读数、写数、数的组成的复习:

(1)、板书计数器:请学生结合计数器从右向左依次说出每个数位的名称及其计数单位。(指名回答)

(2)、在计数器上拨数,指名口述这个数是由几个百、几个十、几个一组成的,是多少?(123、403、36 0、1000)