[推荐学习]2019年高考语文总复习(人教版)专题通关练习：第二部分 古代诗文阅读

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2-2-2

[鉴赏诗歌的语言]

一、对点练

1.（2016·天津卷）阅读下面的诗，完成后面的题目。

登裴秀才迪小台

[唐]王维

端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。

（选自《全唐诗》）

“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 答：

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力，重点考查炼字。解答本题，要在读懂诗歌的基础上，深入理解句意，把握“望”“空”的基本义和语境义，联系语境分析比较其表达效果，明确用哪个更好。作答时，要先明确用哪个更好，然后分析其表达效果。

【答案】 “望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。或“空”：①营造空旷的意境；②流露出超然心态。

2.（2015·广东卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。

早过大通驿①

查慎行

夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关②。

【注】 ①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。

（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。

答：

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（2）诗题的“过”字在诗中是如何体现的？请结合全诗简要分析。

答：

【解析】（1）鉴赏诗歌中的关键词，首先要明确词义，然后结合诗句分析它的表达效果。本题中的“软”既可以看作形容词，形容风很软，也可以看作动词，微风吹拂，使江水变得绵软，这是一语双关的用法。答题时，理解“软”字的意思，并指出手法，再指出其表达效果，然后结合诗句简要分析。（2）回答本题首先明确“过”的词义，“过”有经过，路过的意思。诗题中的“过”字在文中主要体现在时间、地点与景物的变化上。答题时抓住“遥辨市”“忽移湾”“一江水”“九子山”等表示移步换景的词语来回答。

【答案】（1）“软”可形容风，即微风吹拂，给人以软绵绵的感受；又可形容江水，即微风吹拂，江面微波荡漾，江水像绸缎一样波动铺展开来。“软”既是一语双关，又运用了通感的修辞手法，化视觉为触觉。

（2）“过”，路过，经过，首联介绍经过大通驿的时间，晨雾刚刚散去，朝阳尚未升起；颔联写过大通驿时景物与地点的变化，远处市镇依稀可辨，转眼便过了河湾，红树已在身后；颈联写通过大通驿的舒适心情；尾联则写通过大通驿的美景，由眼前美景联想到绘画美。

3.（2016·全国卷Ⅲ）阅读下面的宋诗，完成后面的题目。

内宴奉诏作

曹翰①

三十年前学六韬②，英名尝得预时髦③。

曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。

臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。

庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。

【注】①曹翰（923～992），宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。

诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。

答：

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【解析】本题考查鉴赏诗歌语言的炼字。首先明确是比较“健”和“弱”、“明”和“昏”，意思截然相反。炼字讲究字词不离诗句，而且还要考虑诗人在其中寄寓的情感。答案见仁见智，但必须结合诗歌具体分析。

【答案】观点一：作“弱”“昏”好。

①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实，但强调即便如此，也还是能够去冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。

观点二：作“健”“明”好。

①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。

4.阅读下面这首词，完成后面的题目。

鹧鸪天送廓之秋试①

[宋]辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？

答：

【解析】词在风格上分为婉约和豪放两派。辛词是豪放派的代表。特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用典较多，不拘守音律，这里选用的大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。

【答案】大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。

二、综合练

（一）（2018·辽宁葫芦岛市监测）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

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K12的学习需要努力专业专心坚持北山道中方风

起犯春霜一径寒，清游乘兴约吟鞍。

眼中最恨友朋少，尘外频闻山水宽。

溪落旧痕枯野埠，树浮空翠湿危栏。

岩头几处悬冰白，几作群羊化石看。

【注】方风，字韶卿，一字景山，浦江（今属浙江）人。宋亡不仕，隐居仙华山，人称岩南先生。常出游名山大川，访问宋朝遗老，每过破军蹶将之处，仰俯徘徊而不能自已，亡国之痛，溢于言表。

5.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（）

A.诗中的“犯春霜”“一径寒”“悬冰白”等词句，直接点明了时令犹寒，这是导致后来诗人出游游兴不浓的原因之一。

B.颈联所写的溪落旧痕、野岸枯寂和树浮空翠、栏杆沾湿之景，以哀景写哀情，带有一种感伤的情绪。

C.尾联，借用“叱石为羊”的典故，诗人有意将它改为“岩头悬冰”即石化之羊，暗喻把元朝政权当作逢春即融的冰山之意。

D.“尘外频闻山水宽”一句，表达了诗人因为朋友渐少而对秀美山水充满向往，决意归隐的感情愈加强烈。

E.诗人寄情山水，吟风咏月，虽然身在世外，心却不能同步，怀念故国江山的情愫，对异族统治者的鄙视，在不知不觉间就从诗文中显露出来。

【解析】A项时令犹寒，不是游兴不浓的原因，而是因为朋友少和故国痛。D项，朋友渐少与归隐之意二者没有因果关系，其中都包含着诗人心中的激愤不平之意。）【答案】AD

6.历来都认为此诗颈联最为绝妙，请从炼字的角度进行赏析。

答：

【答案】颈联中的“枯”字和“湿”字用得最为精妙，溪水枯落只剩旧日的痕迹，连渡口也显得更加冷落荒芜，一个“枯”字既点明了水势的减退，也暗含了渡口死寂凄凉的景象。树木漂浮在晨雾中，一片浓绿，好像要沾湿了楼头的栏杆。“湿”字既有雾气的淋漓之

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势，又有绿色的灵动之态。

（二）阅读下面这首诗，完成后面的题目。

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖【注】。

【注】谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。

7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（）

A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

D.诗人笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

E.这首诗时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。

【解析】B项，“相接”是精神相通，心心相印的意思。E项，诗歌体现出的是苍茫、悲凉、浓郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。

【答案】BE

8.从炼字的角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。仔细审读这首诗的颔联，抓住动词“摇”“滴”所具有的表达效果进行分析，指出诗人所要表达的情感。

【答案】“摇”“滴”二字用得极好。此二字化静为动，使静止的画面生动起来。凉K12的学习需要努力专业专心坚持

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风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态。

（三）（2018·湖南永州市模拟）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

渭川田家

王维

斜阳照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，恨然吟式微。

【注】①雉雊（gòu）：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”

9.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。

B.第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。

C.三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。

D.五、六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。

E.这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，偶句押韵，所押的韵是“归、扉、稀、依、微”。

【解析】C项，“急切地呼喊着牧童的名字”，错，“以声衬寂”也不恰当；E项，本诗是五言古体，所押的韵是“ui”，“归、扉、稀、依、微”是韵脚。

【答案】CE

10.请结合全诗赏析最后两句的精妙之处。

答：

【答案】①直抒胸臆，反衬见意。看到万物皆有所归，归得惬意，诗人既羡慕又惆怅，反复吟咏《式微》，反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅，寄托归隐田园的心情。

②卒章显志，画龙点睛。前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色，最后两句由写景转向抒K12的学习需要努力专业专心坚持

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情，画龙点睛式地揭示了主题。

③用典。王维在诗中借吟咏《式微》以表达归隐田园的急切心情。

（四）（2018·安徽六校联考）阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。

始安秋日

宋之问

桂林风景异，秋似洛阳春。

晚霁江天好，分明愁杀人。

卷云山角戢，碎石水磷磷。

世业①事黄老，妙年孤隐沦。

归欤卧沧海，何物贵吾身。

【注】①世业：犹世事。

11.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A.诗歌前两句用“洛阳春”引发对“桂林风景异”想象，进而表达作者满怀的喜悦之情。

B. 诗歌五、六两句中，云雾飞卷山峰隐现，碎石可见江水磷磷，营造了一种清冷的氛围。

C. 诗歌七、八两句写自己平日为官做事信奉黄老，与人无争，但最终还是遭遇贬黜流放。

D.整首诗前几句重在写景抒情，后四句转向述志感怀，即在辛酸无奈中表达了归隐的思想。

E.该诗是作者晚期作品，写景物用语简洁概括，抒发了诗人独特的感受，给人新颖的美感。

【解析】A项“满怀的喜悦之情”错，C项“自己平日为官做事信奉黄老”错，因为“世业”有“世事”之意。此句有赞美隐士研习黄帝老子的学说，脱尘出俗，能悠游世事之外的意思。宋之问早年曾学道，在陆浑山庄隐居过。这里言外之意很有些悔恨自己未能坚持隐居，热心仕途混迹官场，结果仕途受挫遭贬黜。

【答案】AC

12.请结合诗歌赏析“晚霁江天好，分明愁杀人”的精妙。

答：

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【答案】这两句写傍晚时分雨过天晴，落日余辉铺撒在江面上呈现出的美丽江天晚景，但江天虽好，终非故土，只能使离人更加愁肠欲断。诗人采用“欲抑先扬”手法，褒赞江天美景，实乃为抒发浓浓的愁情。诗句用词新颖活泼，“分明”二字使得江天人格化，江天美

丽晚景似乎有意恼人。

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