高一美术第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗

高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》

《马拉之死》 法国 、达维特

于1793年作

艺术美与形式美 WHAT-什么是艺术美 WHY-为什么要有艺术美 HOW-如何表现艺术美

WHAT-什么是形式美 WHY-为什么要有形式美 HOW-如何表现形式美

艺术典型：

什 么 是 艺 术 美

反映艺术家个人 和时代的精神和审美理想

艺术美美术形象： 按照美的规则 从现实生活中 抽离的艺术形象 不等同于 漂亮、好看

生活中的事物

提取对象

将对象处理为艺术形象

融入画家观点成画

艺术美

艺术美--综合了艺术 家个人观点和时代精神, 艺术典型与现实生活的 关系。

回顾：什么是美术作品的艺术语言？美术所专门使用的、具有视觉传达功能的 形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征 就是具体性和形象性

1、美术的语言元素有哪些？美术的基本语言元素：点、线、面、色

2、美术的语言手段有哪些？西方绘画：明暗、空间、透视、构成、肌理等， 中国画：笔墨、章法、皴法、布白等。

什么是形式美 语言元素 形态变化 语言手段 审美意象 语言规则 审美关系

个人理解： 用数学、物 理、化学等手法相 结合来处理美术作 品所带来的美感。

数学 比例安排--黄金分割率：5:8 平面分割--“疏可走马， 密不通风” 骨架处理--“钢筋水泥” 边角处理--何处该开门窗， 何处该打壁墙 四面包围--求得画内外的 紧密联系

物理 方形体块的运用 --稳定饱满、 沉重坚实 变实为虚 --“变大实为大虚” 倾侧动势 --造成了画面的稳定 性 倚斜撑持--获得了平衡与稳定 重心偏移--获得动势 光影处理

化学气脉与开合 --“起、 承、 转、合” 用色处理 肌理

美术形象

数学--空间安排与划分

物理--光影处理