给父母、老师、同学。收信人接到信后要用心、用情回信,并将信件妥善保存,以此建立起家长、老师和孩子之间沟通交流的平台,引导学生养成敢讲真话、愿讲真话的好习惯。
2.开展“诚信伴我行”活动。以“诚信故事我会讲”、“诚信格言我知道”、“和谎话说拜拜”、“诚实守信在身边”为主题,通过班团会、故事会、讨论会等形式,教育学生守时守信、诚信作业、诚信考试,引导学生养成诚实做人、诚信做事的好习惯。
3.开展“我为家乡建一言”活动。鼓励学生关注我县发展,围绕身边发生的事情讲真话、提建议,培养学生的社会责任感。
4.记写“说真话、诉真情”自我教育日记。让学生坚持把每一天学习和生活中有意义的事记录下来,说真话、诉真情,确保日记内容真实、感情真挚。可采用观察日记、剪贴日记、信息日记、气象日记、摘录日记、学习日记、活动日记、实验日记、心灵日记等形式,在积累知识和素材、磨炼意志品质中加强学生自我教育。
(二)“献爱心”系列活动
1.开展“爱心手拉手、和谐共成长”活动。紧紧围绕“联村联户、为民富民”行动,组织学生与城镇学生结对子,促进城乡少年儿童增进了解、互帮互助、共同快乐成长。以班级为单位,组织同学结成“学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。组织班团干部与本班贫困学生结成“帮扶对子”,及时帮助贫困学生解决生活中的困难,减轻他们的生活压力。
2.开展“我为社会献爱心”活动。结合学雷锋活动,继续组织学— 2 —