古代诗歌四首的课件

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古代诗歌四首观 沧 海 曹 操 次 北 固 山 下 王 湾 钱 塘 湖 春 行 白 居 易 天 净 沙 秋 思 马 致 远

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观沧海

曹操

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东临碣 东临碣石,以观沧海。 观沧海。 水何澹澹 山岛竦峙 水何澹澹,山岛竦峙。 澹澹, 竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟 洪波涌起。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 幸甚至哉,歌以咏志。

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作者简介

曹操， 孟德， 曹操，字孟德，东汉末年政 治家、军事家、诗人。 治家、军事家、诗人。他善诗 步出厦门行》 歌，《步出厦门行》、《蒿里 行》均用乐府旧题抒发自己的 政治抱负，气魄雄伟， 政治抱负，气魄雄伟，以慷慨 见称。 悲壮见称 悲壮见称。

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写作背景

公元207 公元207年，曹操亲 207年 率大军北上， 率大军北上，追歼袁 绍残部， 绍残部，五月誓师北 七月出卢龙寨， 伐，七月出卢龙寨， 临碣石山。 临碣石山。他已削平 了北方群雄， 了北方群雄，现在又 打垮了乌桓和袁绍残 消除了后患， 部，消除了后患，统 一了北方。 一了北方。如果再以 优势兵力去消灭南方 割据势力， 割据势力，他就可以 荡平宇内， 荡平宇内，一统天下 了。

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汉代乐府诗一般无标题， 汉代乐府诗一般无标题， 《观沧海》这个题目是后人加的。 观沧海》这个题目是后人加的。 乐府诗原来是可以歌唱的， 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的 最后两句“幸甚至哉，歌以咏志” 最后两句“幸甚至哉，歌以咏志” 是合乐时加上的，是诗的附文 附文， 是合乐时加上的，是诗的附文， 跟诗的内容没有联系。 跟诗的内容没有联系。

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指汉魏之际曹氏父子、 指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文 父子 的俊爽刚健风格。 的俊爽刚健风格。 汉末建安时期文坛巨 三曹” 曹操、曹丕、曹植)、 匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、 七子” 孔融、陈琳、王粲、徐干、 “七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、 阮瑀、应玚、刘桢) 阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌 的现实主义传统，普遍采用五言形式， 的现实主义传统，普遍采用五言形式， 以风骨遒劲而著称， 以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的 阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨” 阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨” 的独特风格，被后人尊为典范。 的独特风格，被后人尊为典范。无论是 曹氏父子”还是“建安七子” “曹氏父子”还是“建安七子”,都长 期生活在河洛大地，这种骏爽刚健的风 期生活在河洛大地， 河洛大地 格是同河

洛文化密切相关的。 风骨” 格是同河洛文化密切相关的。 “风骨” 中国文学批评史上的一个重要的概念 上的一个重要的概念， 是中国文学批评史上的一个重要的概念， 自南朝至唐， 自南朝至唐，它一直是文学品评的主要 标准。 标准。

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登临

观沧海。 东临碣石, 以观沧海。 碣石 来 竦峙。 水何澹澹， 山岛竦峙。 何澹澹， 山岛竦峙 树木丛生， 百草丰茂。 树木丛生， 百草丰茂。

高高 挺立。 挺立。

副词， 副词， 多么

形容风吹树 水波动荡 木的声音 秋风萧瑟 洪波涌起。 萧瑟， 秋风萧瑟， 洪波涌起。 的样子

日月之 若出其 日月之行， 若出其中。代词， 代词， 助词， 星汉灿烂， 若出其里。指大海 助词，主 星汉灿烂， 若出其里。

谓

幸甚至 极点 幸甚至哉，

歌以咏志。 咏志。介词， 介词，用

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1、全诗以哪个字展开来写的? 全诗以哪个字展开来写的? 这首诗写了几层意思? 2、这首诗写了几层意思?哪些 诗句是写现实的? 诗句是写现实的?哪些诗句是 想像的? 想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者 博大的胸怀? 博大的胸怀?

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1、全诗是以哪个字展开来写 的？

全诗以“ 全诗以“观”字统领全篇， 字统领全篇， 以下由“ 字展开， 以下由“观”字展开，写 观海所见。 观海所见。

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汹涌的大海 坚定的山岛 丰茂的树木 灿烂的日月星辰 雄伟壮丽 生机勃发 吞吐日月 包蕴万千

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2、这首诗写了几层意思?哪些诗句 这首诗写了几层意思? 是写现实的?哪些诗句是想像的? 是写现实的?哪些诗句是想像的?1层(开头两句):交代观海的地点 层 开头两句):交代观海的地点 ): 实景) (实景) 2 层(3----8句):描写海水与山岛。 描写海水与山岛。 句):描写海水与山岛 3层(9---12句):表现大海吞吐日 (想象) 层 句):表现大海吞吐日 想象) 月星辰的气概

最后两句是附文，是为和乐而加， 最后两句是附文，是为和乐而加， 与诗的内容无关。 与诗的内容无关。

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3、诗中哪些诗句最能体现作 者博大的胸怀？ 者博大的胸怀？

日月之行，若出其中。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 星汉灿烂，若出其里。

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品读《观沧海》 品读《观沧海》体会诗句所表达的沧海景色和诗人抒 发的情怀

写景： 写景：

写景抒情诗

澹澹大海→竦峙山岛→ 澹澹大海→竦峙山岛→丰茂百草 → 萧瑟秋风 → 日月星汉

抒情： 建功立业， 抒情： 建功立业，统一祖国

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诵读品味 本诗是如何借景抒情 借景抒情的 本诗是如何借景抒情的？

竦峙、丰茂 竦峙、——给景物着上了主观色彩。 ——给景物着上了主观色彩。 给景物着上了主观色彩

若

出其中 若出其里——展开想象，由实景到虚景， ——展开想象，由实景到虚景，写出 展开想象 了主观感受。 了主观感受。

情景交融， 情景交融，主客观结合

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写作特点： 写作特点：借景抒情，托物言志。 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 虚实结合，动静结合。