生命生态安全教案(六年级下)(21)

1. 能应用插花的基本方法，制作自己喜欢的作品。

2. 插花作品的设计，完善及主题的体现。

教学准备；

剪刀、钳子、金属丝、花、花材、加工工具。

教学过程：

一、活动引入：

演示多媒体课件；欣赏各种插花作品，引发学生学习兴趣。

讲述：这么漂亮的作品，大家想不想学？今天我们学习怎样插花，用自己的插花作品来美化我们的生活。

二、主题活动

1. 讲解什么是插花？

对照书上进行讲解，突出插花的温馨和潜力。

2. 引导学生自主探究

三、插花的工具及其应用

枝剪、花插、插花泥、小刀、卵石等。

四、生活小博士

这部分的内容包括两方面，插花的种类和造型，旨在让学生了解插花的历史渊源和文化，学习插花的基本造型。

五、课后任务

下课后自学教材中插花的步骤和造型部分，了解插花的选材和造型的一般常识。