【学练考】2015-2016新高考人民版历史课件 必修一 专题五 现代中国的对外关系

专题五

现代中国的对外关系

一二 三

新中国初期的外交外交关系的突破 新时期的外交政策与成就

专题总结提升

专题五

现代中国的对外 关系

一 新中国初期的外交

课标展示1.了解新中国成立初期的重大外交活动。 2.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

课前梳理 知识点一 “另起炉灶”与“一边倒” 1.新中国所面临的国际形势：民族解放运动高涨；两大 阵营初步形成并走向对峙。

2.新中国的外交政策和方针政策 具体方针 具体内涵 不承认国民政府的屈辱的外交 独立自 主和平

另起炉灶 “________” 政策，同各国另行建立新的平等外交政策 新政府在外交上站在社会主义 阵营一边 清除帝国主义在中国的残余势

一边倒 的 外 交 “________”政策 “打扫干净

屋子再请客” 力，取消帝国主义在华一切特权

3.初步成果 (1)苏联政府第一个照会中国政府，宣布与新中国建立外 交关系。随后，十多个国家相继与新中国建交。新中国成立后 出现了第一次建交热潮。 (2)1949年12月，毛泽东率中国政府代表团前往莫斯科访 问。这是新中国成立后第一个赴外国进行正式访问的政府代表 团。双方签订了《________________________ 中苏友好同盟互助条约 》,对于加强 和巩固中苏两国的友谊与合作，保障新中国的国防安全与维护 世界和平具有重要意义。

[思考] 如何区别“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客” 两个方针？ [答案] “另起炉灶”是针对以前国民政府的外交关系而 言，也就是不承认国民政府与各国建立的外交关系，要与新中 国重新建立；“打扫干净屋子再请客”是针对帝国主义而言， 废除帝国主义国家在中国的各项特权，然后建立平等互利的外 交关系。

知识点二 和平共处五项原则的提出 1.历史背景 (1)朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。 和平 (2) 为国内大规模经济建设创造 ________ 的国际环境 ( 目 的)。 2.提出 西藏 (1)1953年12 月，中印就两国在 ________ 地方的关系问题 进行谈判，周恩来首次提出和平共处五项原则。 (2)1954年，中国、印度、缅甸三国同意以和平共处五项 原则作为处理相互关系的基本原则。

3.内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干 涉内政、平等互利、和平共处。 4.意义：成为解决国与国之间问题的基本原则，标志着 新中国外交政策的成熟。

[ 思考 ] 有人说和平共处五项原则具有包容性和开放性 的特点，你怎么理解这两个特点？

[答案] (1)包容性：和平共处五项原则既适用于社会制 度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适合于发 展中国家，也适用于发达

国家；既适合于国家间政治，又适 应于国家间经济。 (2)开放性：在不同的时期容纳不同的时代内容，其内涵 随着时代的发展而不断得到充实和丰富。

知识点三 走向国际舞台 1.1954年参加日内瓦会议 (1)特点：新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议。 (2)成果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》, 从而结束了法国在印度支那地区长达八年的殖民战争，进一步 缓和了亚洲和世界的紧张局势。 2.1955年参加亚非会议(即万隆会议) (1) 特点：第一次没有 ______________ 国家参加的亚非国 殖民主义 际会议。

求同存异 (2)方针：周恩来提出了“______________”的方针。 (3)成果：会议最后通过了《关于促进世界和平和合作宣 言》,形成了团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立， 增进各国人民间友好合作的精神，即“______________”。 万隆精神

[思考] 亚非国家之间的“同”和“异”分别指什么？ [答案] (1)同：共同的遭遇即殖民灾难和命运；共同的 任务即反对新老殖民主义，反对国家封建势力；发展民族经济， 都要求加强团结和合作，维护世界和平，反对侵略战争。 (2)异：社会制度政治体制不同，意识形态不同。

要点探究 探究点一 “一边倒”的外交方针及评价 1.含义：倒向以苏联为首的社会主义阵营一边。但并不 意味着无条件地倒向苏联一边，或是与美国绝对对抗。事实上， 中国在联苏的同时，始终没有放弃独立自主的原则立场；在抗 美的同时，也存在一定条件下的讲和。 2.评价 (1) 积极：使新中国在保障人民革命胜利成果、保卫和平、 维护独立与主权的斗争中不会处于孤立境地。