浙科版二轮复习-植物生命活动的调节(自己整理)

生命活动的调节-植物激素调节

1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ); 3.植物激素的应用(Ⅱ)

2.其他植物激素(Ⅰ)

一、生长素

(一)生长素发现的相关实验结论(1)生长素的产生部位——胚芽鞘的尖端 (2)发挥作用部位——尖端下面的一段 (3)感光部位——胚芽鞘尖端 (4)生长素作用——促进生长 (5)胚芽鞘弯曲原因——生长素分布不均匀

(二)生长素分布不均的原因分析 (1) 单方向刺激的影响：常见的有单侧光、重力、离心力 等因素，使生长素在产生部位发生了横向运输，然后通过

极性运输到达作用部位，使生长素分布不均，从而造成了弯曲生长。

(2) 其他人为因素：如温特将含有生长素的琼脂块故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的横切面上，探究弯曲生长的原因，

又如云母片或玻璃片的应用，也会造成生长素分布不均。

例题1. 如图表示施用IA A ( 吲哚乙摩)对某种植物主根长 度及侧根数的影向。下列叙述错误的是 C

A .促进侧根数量增加的IA A 溶液， 会抑制主根的伸长 B .施用I A A 对诱导侧根的作用 表现为低浓度促进、高浓度抑制 C .将未施用IA A 的植株除去 部分芽和幼叶,会导致侧根数 量增加 D.与施用10-4mol L - 1的 IA A 相比，未施用的植株主 根长而侧根数量少

(三)生长素生理作用特点

生长素作用的两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

对生长素敏感程度大小比较： (1)根>芽>茎 (2)幼嫩细胞>衰老细胞 (3)双子叶植物>单子叶植物

例题2.下图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在 图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦 胚芽鞘弯曲程度关系的是(

B

)

A.①

B.②

C.③

D.④

总结：判断胚芽鞘的生长情况一看： 有无生长素生长素可以是自身产生的,也可以是外源的，如含有生长素的琼脂。

①有，则生长； ②没有，则既不生长也不弯曲。 二看： 生长素分布是否均匀 ①若均匀则直立生长; ②若不均匀则弯曲生长。

(四)生长素的运输

思考：极性运输与横向运输的原因相同吗? 生长素的极性运输是由植物的遗传特性决定(内 因)的;而横向运输是单侧光、重力等外因引起的。 运输方式：主动转运

例题3:某小组开展“ 探究生长素类似物促进插条生根 的最适浓度” 课题研究，在制定实验方案过程中，下列 哪一项可以 不考虑 ( A ) A. 蒸馏水处理作为对照 B. 配制一系列浓度梯度 C. 严格控制无关变量 D .进行预实验，确定实验浓度范围

(五)相关实验方案归纳1.验证生长素的产生部位在尖端实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽 鞘一侧(如图甲)。

对照组：取未放置

过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖 端的胚芽鞘一侧(如图乙)。

2.验证生长素的横向运输发生在尖端(1)实验操作

(2)实验现象：

装置 a中胚芽鞘直立生长；装置 b 和 c中胚芽鞘弯向光源生长。

3.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输

(1)实验操作

(2)实验现象：A 组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长， B 组去掉尖端的胚芽 鞘既不生长也不弯曲。

例题4.如图甲、乙、丙表示不同植物激素对幼苗 生长的调节作用，下列说法错误的是( )

B

乙为生长素

A 甲、丙分别是赤霉素、乙烯 B 丙除图示的作用外，还有促进果实发育的作用 C“ a浓度” 较“ b 浓度” 高 D 由图可知，幼苗正常生长是多种植物激素相互作用、 共同调节的结果

二、其它植物激素的生理作用

(1) 不同发育时期植物激素的种类和数量是不同的，这 是受基因控制的，其实质是基因选择性表达的结果。 (2)在植物生长发育的过程中，多种激素相互作用,使植 物正常生长发育，并适应各种环境的变化。