浅谈临床实习护士带教体会

维普资讯 http://

FJM e c lJ ur lVo . 4. .3 2 02 dia o na 1 2 No 0

13 5

避免肌肉注射药物，以防臀部注射部位感染。每晚用 0 2高 .锰酸钾溶液坐浴 1,防止外阴部感染。次 2 5进行健康教育、病的宣教：于肾病综合征患儿，真 .疾对认做好卫生知识宣教是非常重要的，们应注意了解每位家长的我心理状况，细向家长讲解用药方法和注意事项，其注意说详尤明药物副作用的发生与是否按医嘱服药有很大的关系，家长使遵医嘱正确地给患儿服药，耐心告知家长注意居住环境的通风、日晒，流行病期间避免与患儿接触，一旦患有上呼吸道感染等感染性疾病，积极治疗而不可拖延。同时向家长说明患应

儿休息的重要性，盐饮食的重要性，录 2低记 4小时出入量的意义，防感染的目的、法，病的转归与预后。序渐进，预方疾循深入浅出，使家长对患儿病情有初步的了解，主动配合治疗，掌握基本的护理知识，克服恐惧、紧张、忧虑等心理状态，对治

疗树立信心。出院时，患儿定期来院复查尿常规及肾功能，让以便随时调整激素用量及时间。 2 6治疗效果：经过综合医护措施，2例中，1 . 9 3例治愈，1 6例缓解，达到了满意的效果。

浅谈临床实习护士带教体会深圳市龙岗中心医院 ( 1 1 6 58 1 )曾兰芳

临床实习是医学教育的重要组成部分，学生将理论知识是与临床实践相结合的过程，是今后走向工作岗位的预练， 亦而

种物品及仪器的存放位置，医院的规章制度及护理操作规程， 使其尽快熟悉环境，进入角色。 4严格一套规范的带教方法实行专人带教，据实习护生各个时期的特点，取不同根采的带教方式，定期进行教学查房，并提出相关问题，学生进 让

临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节。着医随学的发展及教育事业的改革，统的带教模式已不适应优秀后传备人才的培养，高护理带教质量，已成为当今医学护理院校 提及教学

医院的当务之急。而，文作者将多年临床实习护士因本带教工作总结如下。

行独立思考，合临床复习学过的理论知识，结并规定学生在本科实习期间每周一篇周记及月总结，带教老师批阅制订讲课交计划，实习每周小讲课一次，讲授专科特点及新业务、新技术

1制定周详的带教计划根据学生实习大纲的具体要求结合各科特点制订实习计划，由护理部具体安排护生到临床各科进行实习。科护士长按计划安排带教老师及掌握护生实际情况；教组长协助病区护带士长抓好实习工作；教老师熟悉实习计划，班指导实习，带跟对护生进行思想教育，培养护生良好的素质。 2选好带教老师，提高带教效果

开展的情况。生实习结束转科前应通过本科的操作、学理论考核，并对其进行评定，在带教过程中，我们始终要求学生严格遵守护理操作规程，高标准、严要求，防止差错事故发生。 5强化临床教学管理，建立一个带教双向评估管理系统

为强化临床教学管理，科学评估教学方法及效果，高教提学质量，变以往仅通过考试而忽视对带教的评价。我们建立改一

带教老师的整体素质对护生的影响至关重要。择有良好选的职业素质、思想觉悟高、责任心强、业务精湛，具有多年临床工作经验的护师或护士带教，带教老师不仅要系统掌握医学、理学知识，且要具有一定的人文社会知识和掌握本科护而精尖仪器的操作，以便及时对护生进行指导及培训。 3做好岗前教育，使其尽快适应环境

个带教的双向评估管理方法，带教老师对护生、生对老即护

师的评价。老师在德、、、、五方面培养和考评学生，体能责勤学生对老师的带教工作态度、务水平、教能力、学讲课、业带教教学查房及提问五个方面考评老师。通过双向评估，方面围绕一教学目标对学生进行考评，出各位学生存在的问题，时进找及

行纠正指导，好地做到因人旌教。同时学生也认识到自身存更在的问题，力学习，努自我纠正，自我提高。另一方

面通过学生对老师的评教，解掌握带教老师教学情况及带教管理，中了从找出问题，据问题分析，订方案，断提高和完善带教， 根制不使教学人员强化意识，强责任心，断提高自身带教素质。增不

对刚入科的护生要抓好岗前教育，求她们牢固树立以病要人为中心，有良好的医德，对病人高度负责的思想观念，教具育她们热爱自己从事的护理工作。士长和带教老师主动热情 护地对待每一位护生，她们介绍医院各病区位置、作人员， 向工各

8例心跳呼吸骤停抢救成功的急救配合莆田县医院 ( 5 1 0 3 10 )宋白娟林宏志邱梅英

心跳呼吸骤停是临床上最严重的急症，此护士在心肺复因苏过程中，应做到判断准确、抢救及时、措旌有力，从而提高 抢救成功率，现将急救护理配合体会报告如下。1一般资料

最大年龄 4 6岁。心跳骤停时间为 1 1 mi~ 0 n,住院天数为 9~ 1d 9;均以生命体征正常、病情稳定而康复出院。 2急救护理配合 2 1病情评估判断，取抢救时机：组有 7例病人心脏骤停 .争本时间不超过 3 i,是在诊疗及抢救过程中及时发现。只有 1 a rn都

本组 8例，男性 5例，女性 3例；最小年龄为出生后 4 h,