硕士研究生学位论文答辩过程与技巧

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中国林业教育

20 0 8年第 3期

硕士研究生学位论文答辩过程与技巧周新年张正雄邱荣祖(福建农林大学，福州 3 0 0 ) 5 0 2

摘

要：该文在简述硕士研究生学位论文答辩的目的、义和一般过程的基础上，论文答辩的技巧问题进行了深意对

入的分析和研究，出成功的论文答辩不仅要认真做好答辩前的各项准备工作，指包括熟悉论文、好提纲、选图写精

表和强化效果；且还要高度重视论文答辩会上每个环节的表现，而包括论文介绍和回答问题等，保持良好的心要 境，文介绍要开宗明义，论回答问题时要思路清晰、语准确，弄清题意、实回答，用要如并恰当掌握时间。关键词：硕士研究生；位论文；学答辩技巧

学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果，中反映了研究生的理论集

性，做好组织工作。首先，答辩委员会必须由答辩论文研究方向相关领域的专家 (答辩委员以下简称“专

基础、专业知识、术水平、新能力。学位论文答学创辩也是研究生教育的重要组成部分。写作只是把作者的思想变成了文字。完成了学位论文的写作，并不意味着能顺利通过答辩。论文答辩不仅表达论文

家”组成。其次，制定严密、序、 )要有全方位的学位论文答辩程序，辩的具体环节应科学化、范化。答规 这对保证答辩工作的顺利进行和提高答辩质量有着举足轻重的作用。

的主题和主要的研究内容，而且可能包含着书本或论文之外的内涵，要掌握答辩技巧。当前，需有些研究生虽然能顺利地完成学位论文的写作，对论文但的答辩过程不够了解，有掌握一套行之有效的答没辩技巧，最终造成答辩成绩不理想，至不能通过答甚辩。因此，有必要认真研究学位论文答辩的过程和答辩中的一些技巧，以供硕士研究生 (以下简称“研究生”参考。 )一

各高等院校的研究生学位论文答辩的程序不完全一致，但总的看来，士研究生答辩的基本流程是硕相同的，见图 1详。专家参与要点论文答辩过程研究生参与要点

、

答辩的目的及

意义

所谓答辩，是有“”“”也可以“”硕就问有答，辩。

士学位论文答辩，求研究生在答辩会上宣讲自己要 的学位论文，当面回答答辩专家提出的问题，可并也以就一些学术观点展开辩解。学位论文答辩可以反映研究生全部学业的综合水平，是校方审查研究也生学位论文质量、检验论文的真实性以及考察研究生的理论功底、应变能力、表达能力的手段之一。对研究生而言，文答辩有利于进一步陈述、充论文论补

内容，进论文水平的提高；有利于发挥和展示其促也个人的才能_。学位论文答辩是整个论文写作的有】]机组成部分。一场精彩、成功的论文答辩，不仅可以 引导研究生深化对研究内容的认识，可以帮助研还究生发现自己论文写作方法上的不足。宣布答辩结果

J材料存档 (学校、学院 )

二、答辩的过程高校要充分认识研究生学位论文答辩的重要

图 1硕士研究生答辩的流程

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周新年等：士研究生学位论文答辩过程与技巧硕 ( )讲论文一宣

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仔细审查。首先，明确论文的基本观点和主要论要

答辩研究生用 2—3 0 0分钟报告学位论文内容。 建议答辩者根据事先准备的讲稿，助多媒体或幻借灯片，演示边介绍，边并尽可能脱稿演讲。( )家提问二专

点的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，及所运用的基本原理的主要内容。以

其次，要仔细查阅论文中有无自相矛盾、误、谬片面或模糊不清的地方，以及有无与党的政策方针相冲突之处等。如果发现有上述问题，在答辩前做好要充分准备，即进行适当的补充、正、修解说等。第三， 在答辩提纲中首先要确定讲述的要点，后围绕这然个要点按照逻辑顺序列出以下内容：什么要进行为这项研究、究是怎样进行的、过研究发现了什么研通

专家以学位论文的研究内容为基础并兼顾相关的知识进行提问；提问题应具有考察性而非询问所

性，应难易程度适中、小适度，易后难、步深大先逐入，述明确、体、表具容易理解等 _。同

时，家对答 2]专辩研究生应适当启发、入引导。深( )答问题三回

等。最后，据答辩提纲分别从论文中提取需要简根要论述的有关内容，点突出所研究课题取得的进重展和成果。 2科学预测，处设防 .处

答辩研究生宣讲论文完毕后，集中注意力记要录专家提出的问题，以便做出完整的答复；并将幻灯片返回到“论文题目”,页以便专家准确提问。通常， 经过短暂的准备后，辩研究生用大约 3答 0分钟的时间对专家提问做出认真回答。( )家表决四专

首先，预先准备一份口语化的论文答辩讲稿，要 这可避免宣讲时因一时想不起合适的词语而出现过多的停顿。其次，文答辩讲稿写完后，进行多次论要的校核，以确保用语的准确。研究生可先进行一次由导师和其他相关人员参加的预答辩。正式答辩前

答辩完成后，答辩研究生暂时离开会场，辩委答员会根据论文质量和答辩情况进行讨论，对论文并

和答辩过程中的情况进行小结，肯定优点，出错误指或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文

的预答辩非常重要，以让答辩学生及时补充论文可内容的不足、正谬误等。而且，修预答辩时，家提专出的问题很可能也是正式答辩时专家提出的问题 l。这可以使答辩学生对答辩问题有所准备。第 _ 1]三，进一步熟悉论文答辩讲稿，要以保证宣讲时可以 做到脱稿，有效地控制各部分内容的宣讲时间。并3精选图表，化效果 .强

内容和论文结构、出论文存在的问题、价学位论提评文和论文答辩情况等。最后，答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常，至少要有 2 3的答辩委员同意通过，能确定研究生/才通过论文答辩。此外，辩委员会的投票结果要记答录在案。( )五宣布结果

研究生学位论文答辩通常要求将讲稿与多媒体幻灯片紧密结合在一起。因此，准备答辩幻灯片在时，幻灯片的内容要简洁，控制在 2~3 5 0页；宣讲用的图表数量要少，使用可视性强、势明显的图，要趋且不同曲线最好用不同的颜色加以区别。由

于学位

答辩研究生重新进入答辩会场后，由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《议书》决和投票表决结果。对不能通过答辩的研究生，辩委员答

会要提出论文修改意见，允许答辩者在 1年内修改论文后另行答辩。 三、辩的技巧答

论文使用的表格不一定适合宣讲时用，以幻灯片所中的表格项目应尽量简化，般行不超过 4项、在一列

1 0项以内为宜。此外，由于图比表更易理解，释解起来更节省时间，以说明趋势、所表示差距的表格可以改用图来表示 l] _。 3 ( )辩会的表现二答

论文答辩并不等于是宣读论文，是要抓住论而文的要点进行概括性的、明扼要的、动的阐述，简生

并对专家的提问做出全面、准确的回答。论文答辩是显示真才实学的好机会，究生应该掌握答辩技研巧，于表现自己。善( )辩前的准备一答

1开宗明义，除紧张 .消

在研究生的一生中，学位论文答辩具有重要的意义，以答辩时研究生应有足够的自信，所站姿要挺

拔，音要洪亮，言要清晰、畅，专家要有礼声语流对貌。答辩会上，了要保证仪容、表大方以外，除仪首先要努力组织一个好的开头，答辩一开始就抓住听众的注意力；述论文各部分时，尽快涉及要点，讲要

1熟悉论文，好提纲 .写

研究生必须对论文的全部内容了如指掌，别特是要对论文的主体部分和结论部分进行反复推敲、

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语速要适当。答辩学生可以尝试使用恰当的表情和语言，包括手势、眼神等，以吸引听众，引起他们听的兴趣，但也要避免过分夸张渲染。由于研究生缺乏相关的锻炼、论文内容不熟对

多媒体或幻灯片是较为先进的演示工具，优其越性已越来越为许多科学工作者所认识。正确地使用幻灯片，不仅可以节省时间和精力，使答辩者灵活控制整个答辩过程；而且可以调节听众的情绪，使宣

等，以答辩时容易紧张，所以致答辩声音过小，者或说话含混不清，甚至始终不敢抬头，害怕与专家的

视线相对。针对这些问题，研究生除了在答辩前应做

讲显得生动活泼。因此，答辩者应认真做好幻灯片。幻灯片的内容不宜过长，尽量避免论文内容的罗列，

要有主次感，要用最简练的语言概括整篇论文的核心内容。每张幻灯片上的项目不要过多，尽量使应人一目了然。此外，制作幻灯片时要充分考虑清晰度，追求背景色与文字的互相衬托，所配的解说词要简洁明了，留出看清每张幻灯片的时间等。要 5弄清题意，实回答 .如在答辩中，要先听清楚专家的问题，真领会题认意，正确理解专家提问的动机，并针对问题核心抓住重点回答；不要答非所问，从而引发更多的问题。在

好充分的准备以外，辩时可将视线集中在台下听答众的额头部位，这样既可避免视线相对造成的紧张

情绪，也可给人以自信的感觉。2思路清晰， .用语准确

答辩研究生在宣讲论文前要梳理出一条清晰的思路；回答问题时要具有针对性，出重点，练得突简

体。回答问题时，先要认真审题，立即明确“首要该题主要应回答什么、哪几方面论述、中有什么难从其点、我将怎样回答”,等要做到胸有成竹。其次，言语

回答问题时，辩研究生要保持谦虚的态度，自己答对没有把握回答的问题，以申明理由；可对个别专家在未搞清论文大意的情况下提出的一些问题，要认真回答，当说明。特别要牢记，尊重答辩专家，适要不要过分争辩。 答辩时答不上或答不好问题，一定都会影响不答辩成绩。因为有时候专家看某个答辩者的论文写得好，答辩也不错，有意提出 1会~2个学术难度大和争论多的问题，以便与答辩者进行深入交流，从而进一步对答辩者的研究能力进行考察[。所以对答 1]

要简练，不要含混不清、棱两可，模不要过多地使用“概”“能”“许”词语，不要重复习惯性大、可、也等也

的口头禅。否则，容易分散听者对正在讲述内容很的注意力。此外，辩中要注意用语的礼貌性和准答

确性，当然也不要过多地使用谦词，给人以讲述问题缺乏信心的映象，要用充满自信、而流畅、定的语肯气来回答

问题[。 1] 3以纲带目，当重复 .适在展开论述一个问题之前，应先把该问题的主要纲目分条述说一遍，然后再逐一展开。这样，以可

不上来或没有理解清楚的问题，辩研究生应向专答家如实讲明，把自己的理解说出来，或千万不要不懂装懂、胡乱对付 I。 2]

增强条理性，化记忆，观点和材料有机统一，强使从而达到较好的答辩效果。同时，了强化听觉效果，为

适当重复有关内容是答辩的有效技巧 I。例如， 2]在

答辩结尾时，结全文是一种特殊的重复。最后扼总要地复述一遍论文的主要论点和结论，以加深专可

参考文献[]储南玉.济论文的答辩 E3山西财经大学学报 ( 1经 J.高等教育版 ) 20 ( )3—0, 02 4:84 .

家及其他听众对论文的理解。但是，注意结尾陈要述不要太长，则会显得过于罗嗦，而产生适得其否从反的效果。 4控制时间，活组织 .灵 .

[]崔文凯.样搞好学位论文答辩——学位论文答辩操作研究 2怎 E3天津成人高等学校联合学报，0 2 4 2:74 . J. 2 0,( ) 3 0

[]周新年.向选择就业条件下如何提高学位论文的质量[]中 3双 J.国林业教育， 0 2 2 ( ) 2 - 8 2 0, 0 4: 62 .

如何在有限的时间内把要讲的内容讲完，让并听众完全理解所讲的内容，是答辩成功与否的关键。 首先，在正式答辩前，辩者不仅要多次试讲，答还要熟悉所用各种设备的使用方法，以免用时忙乱、耽误时间。其次，在答辩过程中，辩者要注意随时调整答语速和叙述的详略，要等到没有时间了才发现很不

E]周新年， 4丁艺，邱荣祖，毕业论文选题与分析E 3中国林业等. J.教育，0 4 2 ( )2—3 2 0,2 3:12 .

[]周新年.议撰写学位论文的技巧 E3中国林业教育，0 6 2 5浅 J. 20,4( ): 5 2 . 1 2— 8

(责任编辑

柳小玲 )

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