人教版七年级下学期期中阶段性教学评估考试历(7)

（5）中华民族的历史是不断融合的历史。除上述材料涉及的例子外，请再举一个民族融合的例子。

25 . 阅读下列材料，回答问题。

汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表

内朝

代

容

项目

汉朝唐朝两宋

路线

从今天广东出

发，可达东南亚

和南亚。

从泉州和广州等地南

下，可达东南亚和南亚，

通今波斯湾、红海、可

与大食（阿拉伯帝国）

相通。

从泉州和广州等地南下，可达东南

亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧

洲，也可至非洲东海岸，除主干道

外，还有许多支线。

管理

汉在徐闻县南七

里（今广东徐闻

县）置左右侯官

唐玄宗在广州设市舶司

后，几乎包揽了全部的

内海贸易。

先后在广州、泉州等12处设有市

舶司，专司外商货物税。还制定市

舶条或市舶法，不许官员权贵经营

海外贸易、买舶商货物。

（1）依据材料，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。（2）依据材料，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。

26 . 根据所学内容，回答下面的问题。

（1）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。

（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。

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