大象版六年级实验复习题

大象版小学三-————六级科学全部实验题

一、淀粉的消化试验 根据下面条件回答问题：

将馒头碎屑放入（1）号试 将馒头碎屑放入（2）号 试 管中，注入2毫升唾液并进 管中，注入2毫升清水并进 行充分地搅拌。 行充分地搅拌。

1.分别将两支试管放入370C的温水中，这样做的目的是 。 2.过几分钟后，分别再往两支试管里滴入两三滴碘液，颜色变为蓝色的 3.是号试管。

3.颜色没有变化的原因是 ，这说 明了 。

4.这个实验告诉我们。 二、杠杆实验

1.观察上面两幅图，说明了要使杠杆尺保持平衡，只要 或者 。 2.要使下面的杠杆尺平衡，你有哪些办法？请完成表格。（每个钩码重50克）

3.在利用了杠杆原理的工具下打“√”

（ ） （ ） （ ） （ ）

4. “假如给我一个支点，我就能撬动地球。”这句话是 说的，你对这句话的理解是

。 三、光的反射实验 1.填一填

在做不同物体反射光的能力实验所需的材料除平面镜、手电筒、白纸屏外，还需 不同的材料板和 不同的材料板。

通过实验可以发现光照射一些物体的表面上，光的路线会 ，不同的物体放射光的 也不同。

2.画一画

画出下图光的反射路线。

四、“影响小金鱼生活的因素”对比实验

1.猜想：影响小金鱼生活的可能因素

2.我们小组选择进行对比实验，实验相同条件是：

不同条件是： 。 五、调查计划 学校绿化状况调查计划

六、简单电路实验操作

在三年级的科学实验中，我们可以用检验板验证哪些物体容易导电，哪些物体不容易导电。请把下面材料的序号按实验结果分一分：

A.干木头、B.钉子、C.陶瓷、D.塑料、E铝片、F.毛线、G玻璃.、H.铁丝、I.纸、J.铜丝、K.铅条

1.接入检验板灯泡亮的材料： 2.接入检验板灯泡不亮的材料： 3.请画出导线连接图1各部分，当开关闭合时小电珠亮起来，并在图2中画

出简单的电路图。

七、雨伞、雨披、雨衣等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。寻找出你见到

的雨具的缺点，并制定改进方案。

要求：(1)写出雨具的名称并分析其缺点；

八、电磁铁磁性大小实验

1.上表是研究电磁铁磁性大小与是否有关的实验记录表。这是一个

实验。

2.实验中改变的条件有：

3.通过以上的实验数据，我发现：

参考答案： 第一题：

1.使唾液消化淀粉的效果更明显。 2.（2）

3.淀粉被消化了（没有淀粉了） 唾液能消化淀粉 4.在一定温度下，口腔中分泌的唾液能够消化淀粉 第二题：

1.左右两边的格数相等、钩码重量相等

左边的格数×左边的钩码重量=右边的格数×右边的钩码重量 （描述正确都可以）

2.答案不唯一，只要符合平衡原理即可。

3. （ √ ） （ √ ） （ √ ） （ × ） 4.阿基米德 在一定条件下杠杆具有省力的特点 三、光的反射实验 1.颜色 粗糙程度 改变 能力 2.画一画

四、“影响小金鱼生活的因素”对比实验

1. 水质的影响、水温的影响、放养密度的影响、食物的影响

2.水质的影响(自己任选一种）实验相同条件是：水池的大小、水温、水的多少、放养金鱼的条数等 （除了研究的因素以外） 不同条件是：不同的水（河水、自来水、纯净水）（研究的因素） 五、调查计划

六、1.BEHJK

2.ACDEI

3.

七、略

八、1.线圈匝数 控制变量

2.线圈匝数

3.线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。