中图版七年级地理下册 第七章 认识我国的区域 第一节 首都北京教案

中图版七年级地理下册 第七章 认识我国的区域 第一节 首都北京教案

第七章认识我国的区域

第1节 首都北京

一、教学目标

1、知识目标

1.运用地图了解北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价。

2.学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹

2、能力目标

1.培养读图能力和分析、整理资料的能力。

2.初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和 思路

3、情感态度与价值观

培养对北京的热爱，进一步培养爱国之情

二、教学重、难点：

1、重点：北京的自然地理特征、城市职能；

2、难点：北京市地理位置的评价。

三、教学方法：

讨论法、启发式讲述法、谈话法等

四、教学准备：

课件

五、教学过程：

一）、情景设计 导入新课

1、导语：大家知道我们的首都北京吗？谁来谈谈你对北京的有哪些认识。

2、揭示课题：首都北京

二）、读书识图 讨论交流

活动1：探究北京自然地理特点

1、读课文、读图 并讨论北京的自然地理特点是怎样的？

2、提示：带着以下问题读书识图：

①.北京的纬度位置怎样？属于什么温度带？

②.北京附近地形区分别是什么？属于什么气候类型？

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③.分析纬度位置和海陆位置优越。

④.分析北京战略位置优越

3、学生展示讨论的成果

①.北京地处中纬度，气候是典型的温带季风气候，四季分明，夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥。距海不远，使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候 优势。

②.北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，是军事重镇和交通要地。 和平年代适宜经济发展、城市建设。

活动2：探索北京历史文化传统

1、读书看图，讨论交流北京的历史文化传统；

2、课件解读；

3、小结：①、有3000多年历史的古城；

②、辽、金、、元、明、清等在此建都；

③、文化遗产有：北京人遗址、长城、故宫、颐和园、天坛、明十三陵。 ④、独具地域文化特色：文学艺术、礼仪规范、

活动3：分析北京的城市职能

1、读书看图，讨论交流北京的城市的职能；

2、课件解读；

3、小结：

①、北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构——全国人民代表大会、 中国的最高行政机关——国务院以及党中央等在北京。

②、北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校 和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。

③、 北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构， 海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁

活动4：了解飞速发展的北京

1、读书看图，讨论交流北京的发展变化；

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2、课件解读；

3、小结：

①、经济的发展：结构变化，第三产业发展迅速；产值不断上升； ②、建设的发展：田野变成高楼林立，狭窄街道变成宽阔的大道； ③、农业的发展：出现一批闻名全国的现代农业示范基地。 ④、工业的发展：完整的工业体系，整体实力和竞争力明显增强 ⑤、高新技术的发展：高新技术产业迅速成长。

三）、课堂小结

1、北京自然地理特点

2、北京历史文化传统

3、北京的城市职能

4、飞速发展的北京

四）、布置作业

完成练习册的作业

五）、板书设计

走进古都的北京

古都的发展条件

首

都

北北京的城市职能

京 飞速发展的北京

教学反思： 北京的地理位置 北京的历史发展 1.政治中心 2.文化中心 1.经济结构 2.城市建设