小学语文S版六年级上册16古诗三首《3夏日绝句》公开课优质课教案比赛讲课获

小学语文S版六年级上册16古诗三首《3夏日绝句》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学语文S版六年级上册16古诗三首《3夏日绝句》

公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、学习古诗《夏日绝句》

2、理解古诗,体会诗人表达的情感(借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽剌南宋统治者屈辱偷生,逃跑妥协的行径,表现了诗人的爱国情怀)

3、朗读并背诵古诗。

2重点难点

理解古诗,体会诗人表达的情感(借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽剌南宋统治者屈辱偷生,逃跑妥协的行径,表现了诗人的爱国情怀)

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【活动】教学过程

过程:

一、复习导入

在历史的长河中,宋朝分为北宋和南宋,正是从靖康之变,金兵入侵中原开始,北宋朝庭仓皇南迁,百姓在金人的铁蹄下背井离乡,过着流离失所,衣不蔽体的生活,而南宋王朝醉生梦死,不思收复中原失地。

1、我们在五年级曾学过两首诗是真实地反映了南宋当时的历史事实的。

2、学生背诵《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

三万里河东入海,

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,

南望王师又一年。

3、学生背诵《题临安邸》

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。

4、师相机出示幻灯片2

生谈谈感想